培养孩子对书的兴趣

李晓东

日本著名的企业松下公司的创始人松下辛之助在子业成功之后，有人采访他：问他是什么原因使他具有那么广博的社会知识，坚强的意志品质和诚信的商人气质？……

他回答说：“我从当学徒时起，就培养了读书的习惯，每天收工之后，我留下看店，于是我便捧起书读到深夜……从书中，我了解到德川时代的人气人情，武士的修养，商人的气质，为人处事之有的态度……等等。可以说从书中积累得来的那些学问，给了我莫大的力量。”

生活中，受益于读书的人不止松下一人。一本《牛虻》不是教育了奥斯特洛夫斯基等一代苏联的革命青年吗？而一部《钢铁是怎样炼成的》又鼓舞了多少中国的“保尔”。

其实，我们每个成年人的世界观、生活观、审美观以及人格心理构建中，都有童年、青少年时期所接受的文学艺术书籍的影响，而且这种影响与读书的多少，书质量的好坏成正比。

读的书越多，书的内容质量越好，那么孩子学到的知识统筹就越广博，意志品质所受到的教育作用就越大，孩子也就更具有良好的思想。

为此我感到，今天做家长的应该尽早地为孩子多提供一些书，让那些尚未完全懂事的孩子们从小就对读书发生兴趣，通过阅读人物传记，孩子就会树立远大的理想和做人的原则。