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                    （文：肖雨凡）                                本图片来源于百度

     今天下午两点参加了女儿的家长会，有她的班主任曹老师主持会议。会议的主要内容是关于新学期孩子的安全问题。学校要建立学生基本家庭档案，由家长填写几张表格。但最让我受益的还是曹老师讲的关于孩子的教育方面。

 最近学生的安全问题成了学生家长和老师抓的重要大事，最先激起此事的是前段时间国内小学和幼儿园接连发生的几起暴杀事件，让人恐慌不安，气愤填膺。学校为了每个学生的安全，不得不实行必要的措施来杜绝和防范悲剧的发生，我对此很理解。

现在每天接送孩子上学都严格按照时间和地点，学校为此还安排保安执勤，分时间段和出口，由班主任老师带队分次送学生出校门。这样显然给校领导和老师带来了工作麻烦和压力。接送麻烦了，在校门口等候时间久了，有些家长就有些不耐烦，牢骚满腹。听后我对此感觉这种家长对老师的辛勤工作不能给予理解和认可，于是乎很抱不平，心里很想去替老师来些争辩，但是话到嘴边还是又落下。

 会上曹老师认真给我们家长讲了许多接送孩子的注意事项，新学期制定的上学时间更改和教学思路。鼓励家长们多正确引导孩子的学习和生活习惯，从小抓好孩子的各方面教育和生活习惯，尤其是行为习惯。

 最喜欢的是每次开家长会听曹老师讲一些关于教育孩子方面的新思路和引导方法，不愧为专业教学老师，让我受益匪浅。她推荐我们家长看一本书《四年级决定孩子的一生》。我从网上搜了一下，已有好多家长对此书写出了读后感，给予了很高的评价。写到此时，我感到自己很惭愧，每天很少去关注孩子的学业，作业几乎不给女儿检查，更不用说陪女儿做作业了。每天下班接女儿回家除了做饭就是干家务，有时女儿遇到不会做的题向我请教，我经常是不耐烦，匆匆待过又去厨房做饭。这样女儿作业做的什么样子我都无从问均，对女儿的学业关注很少。每次女儿成绩不佳却是直埋怨女儿不努力，却从来不从自己身上找缺点和漏洞。

曹老师让我们家长帮助孩子制定一个学习计划，让孩子有一个更好的目标，从这个目标中让孩子有一种学习和生活中的动力。曹老师重在孩子的“赏识教育”，我还是第一次听到这个名词，重在学会欣赏孩子，用一个放大镜去放大孩子的优点，缩小孩子的缺点。

 最后强调了要让孩子养成勤于阅读的好习惯，也就是唯有这点我还能及格。曹老师讲到：“生活处处皆语文！”，要让孩子写好字，写好作文，从日常基本的观察做起。还重点讲了培养孩子的生活习惯，不要把孩子的学习成绩看得过重而去打击孩子。在这点我感觉自己又不好了，每次女儿考得成绩不理想，我都劈头盖脸的给以打击、泄气，有点恨铁不成钢的感觉，但是处理方式却是不对的。我太注意孩子的成绩了，以至于每次考试前都让女儿有种无形的压力，就这点我得改正。

 听了曹老师的讲话，我突然不敢正视讲台上曹老师那双明亮的眼睛，那颗循循善诱的教导之心。我知道我对女儿学习方面的出发点是对的，但是错在了处理方式和引导思路上。我相信每一个孩子都是优秀的，关键看家长怎么去引导？要学习曹老师的赏识教育，不要去打击孩子，要善于发现孩子的优点，正确引导。

 在这里，我感谢曹老师给予我们家长教育孩子的新思路新方法。以后我要多从自己身上找不足，多借鉴，多改进自己在教育孩子方面的不足之处。不但关注孩子的学习，还要多培养女儿日常生活习惯的养成，把女儿培养成为一个很全面的优秀小学生，我要努力，加油！

 最后说声：“曹老师，您辛苦了！”