期盼着，生活花精课开始啦！

在课程开始前，大家带着祝福，一起制作了花的曼陀罗。

静心之后，大家各自做自我介绍，我们有缘聚到一起，相信都会感受到花的能量。小花老师也在课前跟大家分享她初次接触花精的体验。

上午，大家首先认识了爱德华.巴赫医生和他的医学理论，并了解了花精的分类。

下午一点半，花精课继续进行！讲到花的植物形态，耳闻不如面见，小花老师为大家带来多种植物，让大家亲身感知和了解它们。

大家还记得课程讲解的第一种花精吗？它是巴赫医生首先发现的花精之一，针对负面情绪：急躁、不耐烦；而正向行为则为行动快、有效率、思绪清楚、目标坚定。亲爱的您一定答对了吧，它就是凤仙花。您身边有没有这样典型的朋友呢？

另一种花精典型者阳光、开朗，是和平的使者；但他们会为了平息争辩，他们随时愿意放弃己见，掩饰内在的苦闷；这就是龙芽草典型者。

菊苣，常常以爱为名，过度保护和控制、限制别人；也是天蝎座对应的花精。在有菊苣父母的家庭了，常常会出现以下几种典型小孩：冬青、矢车菊、栗树牙苞、铁线莲、菊苣。

天生为别人服务的花精典型者，矢车菊。他们总是先忙别人的事，再忙自己的事，当往往因为这样而被别人利用。他们没办法说“No”，除了矢车菊，还有两种花精典型者没办法说不，大家还记得是哪两种吗？

12种人格花精在老师的详细讲解中，顺利地讲解完，大家对于课程中产生的疑问，一一提出，小花老师耐心为大家解答。

最后，小花老师带领大家带着祝福和心愿，一起吹灭蜡烛，正式结束17日的花精课程。

18日上午课前分享，大家昨天用过花精之后有什么感觉呢？小花老师和大家一起进行分享。

学完12个花精，大家记住了多少呢？一起来做个随堂练习，来测测看吧！

“你好，我是花精XXX，我的正面特质是....,但是走向负向情绪时会....,所以我需要提升的美德是....”，一番练习之后，大家一起分享自己最有感觉的花精，这样大家很容易就记住啦！

生命学习的目标是去了解自身的错误，并且去发展出相对的美德。
如此，我们的错误将会像白雪一般，在阳光下消融。
----人因自己受苦 （ Ye Suffer From Yourself）

为自己或他人选择花精时，除了可以找专业花精应用师开处方之外，还有多种方法为自己选择哦，例如：抽花卡、灵摆测试法，O环测定法、极力测定法等，小花老师教大家如何使用这些方法，正确找到属于自己的花精。大家还记得这些方法吗？

您身边有没有这样的朋友：他们坚韧不拔，强壮、可靠，有强烈的责任感，只要有需要，他们就永远在。他们是完美可信赖的人，决不放弃，跌倒了也会再爬起来。只要开始工作，就要把工作完成，否则无法休息；经常在周末或节假日生病，工作时反而什么事都没有；他们就是橡树典型者。

讲到石楠典型者时，大家分享自己见到的例子，大家在欢声笑语中，很快理解石楠花精。

七个协助者花精可以摆脱后天养成的习惯，带领我们进入心灵的正向疗愈，以恢复健康的身心状态。

学习的时刻总是过得很快的，转眼又到了课程结束的时间，小花老师让大家自我觉察为自己开立处方，小花老师亲自为大家调配花精。

感谢今天大家的参与!
感谢小花老师的悉心授课！
祝福大家在爱和光中，共同进步！

8月24、25日我们再相见吧！