华德福教育之父母成长系列课程：

人智学艺术工作坊

人智学，生活中的艺术及实用性工作：

现代社会的转化和疗愈

发展生命中的艺术创造力

    “艺术是精神世界在感官世界的一面镜子。”

    “音语舞可以在人内心产生一种终生不灭的 ‘意志’，而其他的意志文化都会随着岁月流逝在生命中减弱。”

                                              ——鲁道夫·史代纳

【课程介绍】

    人智学是华德福教育的理论基础，它非常博大精深而又艰深难懂，热爱华德福教育和想进一步了解人智学的朋友可能会有这样的困惑：人智学是如何建立起来的？人智学究竟给我们当今社会和生活能带来什么样的帮助？我们通过怎样的方式更容易学习和了解人智学？

     那么艺术应该是一个很好的方式，它可以帮助大家更直观的方式体悟人智学的精神实质。来自香港的资深华德福教育讲师、艺术家John老师将带领为期两天的人智学艺术工作坊，透过艺术的方式（音语舞和画画）去体验、去认识和理解人智学。课程还包括主题演讲：人智学的起源、人智学的象征歌德大殿的创作灵感以及启示、透过音语舞来理解占星学（人的身体这个小宇宙和大宇宙能量的交换和对应），还有一些冥想练习以及其他在生活中实践人智学的方法和艺术形式。John老师将以东西方文化融合的视角，帮助当代人找到转化和疗癒之路，因为成人只有转化和疗癒自己才能有能量去滋养和引领孩子成长！ 

【老师简介】

    John Stolfo，1950年出生于美国，人智学艺术家及讲师，2008年定居香港。曾在美国海军服役6年并被迫参加了越战。1974年离开军队后与鲁道夫•斯坦纳（ 1861-1925）的灵性科学（Anthroposophy）相遇，1978年在欧美修习华德福教育，1979年在瑞士人智学学院修习视觉艺术，1986年修习音语舞。1990年开始专业从事艺术工作，特别是为社区、学校、健康医疗中心、商业机构、商场、公司等进行墙面彩绘及绘画大型壁画。2000年开始在多个国家领导彩绘工作坊，包括美国、菲律宾、台湾、越南和中国。曾在成都华德福学校主办的中小学教师培训担任彩绘、泥塑及音语舞课程的主课老师。目前已经分别在成都、北京、广州、珠海、苏州、上海举办多场工作坊，是大家非常喜爱的一位老师。

     关于John Stolfo老师您可以通过该链接了解更多：http://johnstolfo.net

【主题和每日安排】

12月18日（周六）

9:00-10:15  音语舞：介绍性体验

            转化性运动能提升人的能量水平、平衡内在与外部世界，宁静、协调内在力量和疗愈

10:15-10:30 茶歇

10:30-12:30 演讲：Rudolf Steiner和人智学的起源

            应对唯我主义和物质主义。。。。提升人类的精神

            （现代冥想练习，邪恶的问题以及人类向善热爱自由的真本性）

12:30-14:00 午餐

14:00-15:15 画画体验，自由着色复制

            Steiner用色彩和形来描绘他的核心思想：人类的普遍代表性

15:15-15:30 茶歇

15:30-17:30 演讲：Steiner的艺术，歌德的影响和歌德大殿的建筑灵感，

            精神和物质通过艺术重新结合：“道”基本原则的现代艺术体现

12月19日（周日）

9:00-10:30 创造性运动活动

           音语舞：通过音语舞的律动和姿势感受行星的内在灵心特质（神秘的7，行星和一周七天的对应关系）

10:30-10:45 茶歇

10:45-12:45 湿水彩体验，以日出和月升或者为人物为主题

12:45-14:00 午餐

14:00-16:00 演讲，创造性运动活动

            音语舞：黄道十二宫（十二星座）的内在灵心特质（神秘的12，十二星座和年周期的对应关系）

16:00-16:15 茶歇

16:15-17:30 演讲，人智学，艺术和现实社会及环境转化：一条现代疗愈世俗生活的道路

备注：

    John Stolfo将于2010年12月7-21日来北京，他可以安排几天时间帮助学校、幼儿园、家庭、企事业单位做一些透明彩绘的项目，有意愿者请与我们提前联系（联系人：孙女士，电话：13811419254，邮箱：sunyanling2@126.com）

    John Stolfo的透明彩绘作品可通过该链接了解：http://blog.sina.com.cn/s/blog_621658a50100lm62.html

【课程时间】2010年12月18日-19日（周六-周日）9：00-17：30

【课程地点】北京市内交通方便处，具体地址开课前会以邮件或短信方式另行通知。

【报名方式】

1、短信报名：15010062646（请注明工作坊名称，您的姓名、手机和电子邮箱）

2、邮件报名：zhiliangzhi2010@gmail.com（请注明工作坊名称，您的姓名、手机和电子邮箱）

3、咨询电话：15010062646（请在非节假日的9～17点之间拨打）

【课程费用】

1、600元/人，您所交的费用中已经包含了您的学费、艺术材料和茶点费用，但是不包含其它费用。报名缴费后不再退费，如有特殊情况请向现场工作人员提出说明。

2、对正在实践华德福教育的学校和幼儿园提供两名学费五折的优惠价格，请提出申请并提供证明材料。

3、对华德福家长给予9折的学费优惠价格。

4、以上价格优惠政策不同时享用，最终解释权归课程主办方。

【交费说明】待报名确认后通知具体缴费方式。

【温馨提醒】

1、请至少提前15分钟到场，让自己做好上课准备。

2、请大家爱护活动场地的环境，遵守秩序，请勿大声喧哗。

3、工作坊会提供茶点，为了环保，请自备水杯和手帕。

4、本次活动为成人活动，为保证听讲和体验活动的质量，请不要带孩子参加。

5、课堂上请勿接听电话，并请保持您的电话处于静音状态或关机。

6、请尊重讲师的知识产权，全程谢绝录音、录像及拍照，多谢合作！

主办：北京致良知教育咨询有限公司

协办：北京南山华德福学校

“人智学艺术”工作坊学员笔记和感悟分享：

一、人智学艺术家的视角——JOHN老师工作坊感受

    参加了一系列华德福的培训，收获很大。可是在下半年，心里突然泛起这样的一种感受，仿佛华德福和我曾经的现实生活是两个世界，一种割裂的感觉。总觉得自己在什么地方卡了壳，突破不了。在这样的时刻，迎来了JOHN老师的人智学艺术工作坊。作为人智学艺术家的JOHN老师带我从树木走向了森林。

    老师在演讲部分突显的是一个更开阔更宏观的视角。音语舞和太极瑜伽的比较；理性和感性的关系；光明和黑暗的关系；人智学和老子的“道”；精神和物质的关系。。。。。。这样一副开阔的图景给了我融会贯通的感觉，一些破碎的片段被有机的组合，给了我很大的力量。无论是自己几十年的人生经验感悟还是华德福教育中学习的感受都各自慢慢有了方向，可以去找到了各自应有的位置，在丛林之中重新找到方向。更加知道自己所处的位置，从哪里来要到哪里去，拥有什么需要去学习什么。人智学于我不再是抽象枯涩的理论，不再是那些“可以相信也可以不相信，但是可以放在心里去验证”的那么玄乎的东西了，人智学看得见摸得着，和我的生活实实在在的相关联，为此我很兴奋。

    在艺术体验中的碳画，对我来说不仅是相对于早上听演讲吸入的呼出部分。通过画斯坦纳在歌德大殿的雕塑，我觉得自己在再一次用心用身体重新学习早上老师所讲的内容，在天地之间在物质和精神之间，作为人的平衡，我也曾经在成都华德福学校的培训时长时间的凝视过这幅雕塑的照片，但这次在老师的讲述之后自己亲手去画，感受是如此的不同。我想这样的感受正是人智学、华德福教育带来的真正魅力吧。

    JOHN老师这次花了很多时间带我们体验音语舞。很多的学员开始对音语舞产生了浓厚的兴趣，挺希望去系统的学习。对我自己来说，老师带来的这些音语舞内容虽然还不是很熟练，但是身体的感受却是实实在在的，做完之后体会到那种内心非常平静，而身体充满力量的感觉。可惜有好几个动作没有记住，有机会一定要向JOHN老师要这次带我们做的音语舞图解，可以在家里每天去做。也许正是因为每天工作坊开始时做了音语舞，我才会在后来老师的演讲时能够那么专注，吸收的那么高效率吧，呵呵。

    最后，谈谈这次老师说到的让我印象非常深刻的一句话，“只有当我们学会怎么去玩耍时我们才成为真正的人”在感性和理性之间的平衡是玩耍。玩耍是自由的，玩耍存在于创造之中，需要理性也需要幻想，需要活在当下。在华德福幼儿园，对于孩子们来说第一重要的就是自由玩耍，原来对于每个成人来说，第一重要的也是玩耍，基于这样的理解，怎么样去活在当下？我们的榜样是孩子。去观察和模仿孩子吧！单纯的看华德福教育和看到作为人智学实践一部分的华德福教育，正像树木和作为森林一部分的树木一样，从系统中看到局部有着完全不同的意义。

     谢谢JOHN老师，很幸运看到了一个人智学艺术家的视角。

二、学员笔记分享：

    非常感谢杭州华德福幼儿组织的这次工作坊，让我有机会更深地接触华德福，认识更多的华德福妈妈们和爱好者。

    这次的培训主要分为3大块：音语舞、演讲和绘画体验。

1、音语舞：这是一种与西方文化相结合的艺术，可以让人静心，让自我得到提高，也可以更好地学会与人相处的艺术。

    冥想时动作与语言的配合，非常好，可作为一种自我提高的练习。

    原音和辅音单独的动作有些像太极/瑜伽，讲求韵动，连绵不绝。但整体的动作又非常强调与周围其他人的配合，保持动作的一致性。

    非常喜欢7大行星和12星座的排列。动作以及赋予星座的含义，都将人的各种品格微妙地融合在里面。便于我们更好地了解、理解他们，大自然亦有如此多的性格，更何况人？

2、演讲

    人要学会平衡，一方面抓住理性，另一方也需要艺术的随性。只有在2极间寻到平衡点，才会和谐，快乐。但演讲这块，我的悟性不够，如果再具体化些，比如举些实际的例子来说明一些观点，我们理解起来就会更加容易了。

3、绘画体验

    非常喜欢湿水彩的绘画方式。采用3原色，在湿纸上进行绘画、调色，每多贴一笔，每改变一种颜色都会有不同的变化，但颜色却只有简单的3种。而且颜色的柔和性，怎么画看上去都是美的，最糟糕的画者，都不会对自己失去信心。非常喜欢。

    参加了这次培训之后，让我有兴趣想再更深地了解华德福。

    另外，JHON老师是否可以提供冥想时用的那几句话（像 I feel myself in the sprit, I on the way to the sprit….），因为当时没记下，所以有点忘了,希望JHON老师能够提供下，万分感谢。

                                                                           ——学员 阿杰妈

【背景资料】

1、关于人智学：

 　　人智学是鲁道夫·史代纳创立的一门精神科学，用科学的方法来研究人的智慧、人类以及宇宙万物之间的关系。研究人智学是探索通往精神领域的知识途径，通过研究人智学可以清楚地认识自己和人类的精神存在，物质世界与宇宙的现象。研究人智学的目的是培养一个完全开放的胸襟，既不盲从也不随意拒绝，当人的内心有所需求，这种知识和智慧就会涌现，并可以依内心世界的需求来调节，直至获得精神世界共鸣。