华德福教育的艺术课程与艺术治疗的运用

从事艺术性创作的同时，就如同面对四周环境的难题一样，

孩子在逐渐放松和艺术媒材工作，包含了一连串“心灵活动”；

从无到有的创作的过程中，其实就是升华了诸多情绪与情感，

而将之化为个人独特的艺术作品，在体验色彩、雕塑、与形线画等艺术语言的特性后，

我们将更深刻的认知到华德福教育中艺术课程，与人智学艺术治疗领域的奥妙，

而生命史与艺术的研究将带我们回顾过往岁月的悲欢离合，

并透过从“心”出发的艺术创作，为未来的人生旅程开启新的视野。 

日期: 2008年4月25日-27日
时间: 8:45-16:30
地点：北京（东四环或北四环内，具体地址待定）

适合对象：艺术工作者、特殊教育工作者、有心以艺术教育帮助孩子成长的父母和教师
费用：三天600元（含艺术材料费）
报名方式：请email至 waldorfbj@sina.com

-每日活动表-

                4/25              4/26             4/27
                   (五)              (六)             (日)   

8:45-9:00        韵律歌唱          韵律歌唱          韵律歌唱
9:00-10:30  华德福教育的艺术     艺术治疗在华德福    生命史的艺术研究
                                 教育中扮演的角色  
10:30-11:00                 茶                    叙
11:00-12:30  艺术在华德福教      雕塑语言在          生命史的艺术研究
             育中扮演的角色      治疗与教育的运用
12:30-13:30                 午                    餐
13:30-15:00  色彩语言在治疗      雕塑语言在          形线画在 
             与教学的运用        治疗与教育的运用    治疗与教学的运用  
15:00-15:30                 茶                    叙
15:30-16:30                      问 题 与 讨 论

讲师介绍 : 
余若君
专事艺术教学与艺术治疗工作
台湾华德福师资养成课程艺术教师兼导师
曾任台湾宜兰慈心华德福中小学艺术教师
英国雷丁大学教育硕士
埃默森学院雕塑系毕业与华德福艺术教师执照
英国Park Attwood人智学治疗中心艺术治疗实习一年

主办者： 北京华德福教育行动联盟
          北京华德福学校筹备处