我与90后没代沟，这话您听了一定以为我有多前卫呢吧，也不全是，主要是每天与女儿保持沟通，当她的第一倾听者。见天儿女儿回家马上电话通知已到家，然后是作业是什么什么，接下来“您快回来，做完作业我有事讲给您听。”听她学习上的问题，讲同学间一日的趣事，有时也能参与其中，代沟自然就小了许多，要得到孩子们的认可，那可不是件容易的事。首先说，他们现在一天一个样儿，昨天是韩国组合SJ，今天是Lady Gaga，明天是国内某歌星。我听了听，其中几首还行，我也喜欢，再看看那崔始源、韩庚也是挺精神的小伙子，张韶涵的“隐形的翅膀”还是很激励孩子的，娘儿俩同唱一首歌！所以，不必为了孩子们追星感到恐慌，一定要正确引导！毕竟都从年少走过来的。记得我那时不也听刘文正、邓丽君么，精典的曲子难忘记。家长是给予方向性的指导，别出格就行。

现在孩子们学习上比过去学的要多，知识面要广，国家大事、世界纷争，老师在课上还有互动，哪里像我那时上学啊，老老实实坐那听，傻学死抠。就这样，女儿在班里还是后腰呢，老师还找我谈她听得不好呢。这事要放在一般家长那，回家一定是急风暴雨，我也曾经这样过，但无济于事，改变策略，找个好方法帮助孩子，您就是发火还不是自己累，孩子也不愉快，家里充满了不快乐的因素，还不如晓之以理呢，只要孩子知道自己的问题了，剩下的就在于自己了，家长帮不上什么忙。棉棉做完作业会自觉复习，把家里的复习题再做一做，只是她不太会听课，重点总是把握不住，这点自己知道，不断的修正就好了！

每天晚上洗漱完毕后，是我们开小会的时候，棉棉会把班里趣闻讲给我听，那是她最放松的时候，上课哪个章节有意思，哪个题难得烦心，有口音的老师在课上出了笑话，老师又与同学们怎么开玩笑......小同学的外号我这个棉妈都知道，还帮着取呢，哈哈 别让同学知道哟！什么“彭总”“兰精灵”“小熊”“呆呆唱”“老字号”“安定”......呵呵 每个人的学生时代都会有这样一个过程，如果现在不与孩子分享，等她长大成人了，再想与她分享这段时光，再也没有了，我不要有遗憾！上周日学校组织活动，送棉棉去学校，校门没有开，远远的见几个先到的同学在校门口聊天，我想多陪会她，认识几个同学，只听孩子们喊“呆...”我来神了，“哪位是彭总啊？”棉棉使眼色让我小点声，妤同学对达同学大喊“快听，阿姨叫彭总哎！”想必孩子们知道我是她们一边的......棉棉为有个开明的妈得意呢~ 呵呵 看过“家有儿女”，棉棉说我太像剧中的妈妈“刘梅”了，是有那么点啊~

现在我又多了一项任务---评书连播，棉棉学习累了，看课外书的时间太少了，于是我们恢复了小时候睡前的故事会，由我代讲，这几天是《杨家将》，记得当年每天中午12点必听刘兰芳老师的《岳飞传》《杨家将》，印象非常深刻，绝对是按刘老师的口气读的，其中还夹上我的口气，有时还有身段，哈哈哈 学生版的，删节了许多内容，没法施展，待她有空再看大部头吧。