当初棉棉想学琵琶，可苦于找不到合适的班，时间上有冲突，于是姐姐帮助找到了现在教棉棉的秦树田老师。经介绍秦老师是中国音乐家协会会员、北京古琴研究会会员，1956年师从于琵琶大师李廷松先生，先后就职于天津广播电台乐队、中国歌剧舞剧院、中央芭蕾舞团乐队，芭蕾舞剧《红色娘子军》主奏琵琶，曾出访西德、奥地利等国家，他继承了汪派琵琶演奏的技法，著有《琵琶基础教程》一书，现在棉棉用的就是此书，书中从基础教学讲起，持琵琶坐姿、指甲佩戴方法、基础指法练习，各种技法的注意要点，注重基础，对古曲的演奏要求“入木三分”。

棉棉跟着秦老师学习琵琶已经一年半了，秦老师给棉棉的印象是和蔼可亲，在课上教学认真耐心，象自己的爷爷，所以后来棉棉见到老师总是喊秦爷爷，呵呵刚学习时，孩子的手指小，拿的是成人的琵琶，把位不能够全顾到，每一次秦老师都是一个手指一个指的位置教，带的假指甲没有打磨好，秦老师也是耐心的和我讲如何打磨好一副指甲。弦断了如何上好新弦，教棉棉如何调音准确。

对每个所教曲目都要求严格，保留指不行，就找出须练的曲子，让棉棉反复练习，倒把不准确就反复示范，并手把手的不厌其烦的纠正。孩子练了一段之后就有些疲了，基础练习对于孩子来说有些枯燥，为了使她提高兴趣，秦老师连续几周请我们到中央音乐学院去听音乐会，特别是宋宁硕士毕业汇报演出，棉棉听得入了迷，对宋宁的高超演奏技法赞叹不已，从而增强了学习信心。

从那以后，她练习比较自觉了，从最初为了提高兴趣的《生日歌》、《茉莉花》，到现在的《旱天雷》、《三六》、《霸王卸甲》，秦老师不断的鼓励之下，学习进步了许多，最初学一个曲子要两三节课，总是不到位，现在学一个曲子一节课时间，《旱天雷》是老师边讲她边弹出的，老师为了提高她的试奏能力，不过棉棉的惰性比较强，练习不刻苦，能停下来就看课外书，或玩一会儿，可能学琴的孩子都是通病吧，家长在一旁盯着。可棉棉练琴我很少在，主要还是自觉，秦老师常说“艺术来不得半点虚假，你练没练，练多少，老师能从你的作业汇报中听出来”，去年暑假里棉棉在奶奶家生活了一段时间，天气热每天在房间里也不下楼，写完作业就练琴，每天要五、六个小时，功夫不负有心人，那段时间老师总是表扬，每段曲子弹得都很到位顺畅，可一开学，作业多时间紧张，再加上棉棉自己的懒虫又爬出来捣乱，一段时间没有长进。

为了棉棉学琵琶我也没少操心，可这都帮不上忙，着急冲她发脾气也于事无补，只好加强鼓励，多抽出时间陪她，当她的好观众，还得不时提醒她：课上老师讲过的反复错的指法，如果发现不该的甩腕，还要不时的指出，一年半了我也略知一二了。没事时总愿意哼着《三六》做家务，江南小曲绵软轻飘，愉悦心情。