太商公：一是传统从小学到大学教育通道的强大的与正统，义务教育的扩大及及不断扩招，正统的重点名校盈利外，新生教育中首先盈利的依次是私立高中，初中，小学，幼儿园，大学。

太商公：二是互联网的普及及中国知识产权保护的欠缺，使得免费学习资料的获取相当容易。

太商公：三是国民收入的温饱水平，使得物质的需求相对于知识，自我提升的精神需求押后，教育购买力瓶颈。

太商公：四是资金有限，招生忽悠，教学应付，就业无戏的教育业江湖现状，修炼以就业力为核心的可就业教学质量保证体系，即教学是教育的真正核心竞争力。

太商公：自然也有机遇：

太商公：就业形势越来越严峻，使得就业教育不得不，也使得正统教育战略弱化。

太商公：小中大学教育质量的不合格及以升学率而非就业率，就业力为目标的教学体系的失败。

太商公：大的投资资金正在大力进入教育行业，提供资金保证

太商公：教育业的知识经济本质，智力型行业的本质及高利润率，对教学型人才及策划投资型人才具有极大吸引力。

太商公：故此行业盈利模式及轨迹或为：

太商公：其一是维护正统，提高教学质量，提高利润率，好校升学率，私校崛起；

太商公：其二是正统教育，就业就失业，给私立大学，职业教育，技能教育提供了机会，修炼出就业力为核心竞争力的就业教育将下一步盈利的教育分支。

太商公：其三是企业内训从内部培训到逐步外包，以企业大学或企业培训外包为盈利主模式。

太商公：其四是整合自学盈利模式，以学习过程管理及人才成熟度管理为运营模式的，以就业力教育力提升为主线，以就业为直接目的，以创造价值为根本目的；整合学习资料，整合教学资源，形成整合了并类似于从小学到大学的整合一切教育资源的教育通道，人才成长通道。

太商公：以上是从盈利模式随时间演变的角度看,以下换个角度,

太商公：其五是，从教育硬件先赚钱，到教育软件再赚钱，再到做平台整合赚钱；所有的关键是教育业的品牌管理是重中之中-最后就是像清华，新东方这样的品牌-选择就是靠品牌，有品牌的教育机构才能够真正长期生存-教育品牌的核心与支撑就是就业后的工资水平及大人物比重。

太商公：其五是，人钱模式，教育业的特殊在于人才更关键，只要有人才，有钱，钱便会有超额回报，教育业的盈利关键是风险投人，人为钱魂。

太商公：故中国教育业的投资应把握行业发展的成熟度及阶段性，考虑旧力量衰退及新力量成长的对比度，从升学率到就业率，从硬到软逐步转化，将教学质量作为核心中的核心，将品牌打造作为每一天及终极的目标，平衡好忽悠的暂时暴利及质量基础上品牌的稳定获利之间的平衡, 才最可能修炼最强盈利力，获得最大盈利及最好的投资回报率。

太商公：P.S. 再举个例子, 只说下上面的一两个战略点,其余自己思考,比如什么是赚钱要先硬后软, 硬是做大学城, 盖教学楼做教育地产, 做软件外包产业园等; 中的如卖教学设备, 语音室,机房等; 小的如垄断卖教材; 半硬半软的如数字校园,软的如教人英语,甚至为个人做教育咨询,提供个人知识测评及教育规划等. 想象现阶段靠给个人做个人教育规划赚钱的多吗,容易吗? 其它战略点不再细表, 一字千金,明者自明.