2016—2017学年度

第一学期三年级语文期末试题及答案

一、 选择题（每小题2分，共计20分。下列各题中只有一个符合题意的选项，请将其序号填入题后的括号内）

1.下列加点字的注音完全正确的一项是（      ）

A脉脉（mò ）   颤动（zhàn）   乘凉（chéng）

B.接茬儿（chá） 拱手（gng）   客栈（jiàn）  

C.离间（jiàn）  角色（jué）    伺候（cì）

D.樯橹（qiáng） 骤雨（zòu）    嗟乎（ji）

2.下列各组词语，字形准确无误的一项是   （    ）

A．嗤之以鼻  稿木死灰  铤而走险  矫揉造作

B．激浊扬清  怨天尤人  记忆犹新  举世瞩目

C．婷婷玉立  含情脉脉  一股作气  自怨自艾

D．悬梁刺股  绿草如阴  九霄云外  哄堂大笑

3、下列句子中横线处填入的内容不正确的一项是（  ）

（1）一骑红尘妃子笑，                         

（2）江山如画 ，                              

（3）人生得意须尽欢，                         

（4）千呼万唤始出来，                         

A、无人知是荔枝来

B、一时多少豪杰

C、莫使金樽空对月

D、尤抱琵琶半遮面

4、下列句中成语使用正确的一项是（  ）

A.离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝，无家可归了。”

B.。沈从文的小说《边城》篇幅较长，真是长篇大论。

C. 孙雯的表现可圈可点，尽显球星风范。

D. 我们要戒骄戒躁，变本加厉，加倍努力，争取更好的成绩。

5、下列说法有误的一项是（       ）

A．沈从文曾有“京派作家”之称，但最能代表他创作成就的是描写湘西边地风土人情的“湘西小说”。

B．《边城》一方面在有意识地歌颂边地人民的原始人性美，另一方面又似乎不自觉地流露出对这种人性美被“近代文明”污染、破坏的忧虑。

C．沈从文是我国现代著名的小说家、散文家、历史文物研究家。

D．《边城》在创作上融合了古典抒情诗画和游记散文的艺术要素，再加上笔调舒缓，语言古朴，遂形成了一种抒情、沉闷、忧郁的艺术风格。

6、下列作品、作家、时代（国别）及体裁对应不正确的一项是（  ）

A、《琵琶行》——白居易——唐代——律诗

B、《窦娥冤》——关汉卿——元代——戏剧

C、《日出》——曹禺——现代——话剧

D、《师说》——韩愈——唐代——散文

7、下列各句没有语病的一项是（  ）

A.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.挑选合适的培训基地是该市“阳光工程”的重要环节，这一环节也正是最容易出现弄虚作假的现象，市政府特别重视。

D.生活中这些不起眼的小事，如果细细的咀嚼，常能感到它们给生活增添了一种况味，一种情趣。

8、下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是

A．风里带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。

B．那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。它有时像一块白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

C．天上的每一颗星就是一个字母，脚下的每粒小石子也是一个字母。

D．书，人们称为人类文明的“长生果”。

9、下面标点符号使用正确的一项是（   ）

A．鲁侍萍  老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？

B．周朴园  你的生日，四月十八，每年我总记得。

C．鲁侍萍  你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱！

D．周朴园  什么，鲁大海？他！我的儿子？

10、对下列加点字的解释,不正确的一项是（ ）

A.做《师说》以贻之                贻：赠送.

B.不耻相师                        师：老师.

C.师道之不传也久矣                道：风尚.

D.或师焉,或不焉                   不：“不”通“否”.

二、文言文阅读（16分）

  古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

  嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤！ 

  圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 

  李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传，皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。  

11．给下列句子中加点的字注音（ 每空1分，共3分 ）

嗟（    ）    读（    ）    不（    ）

12、翻译下列句子（每句3分，共9分）

（1）师者，所以传道受业解惑也。                                                                               

（2）句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。

（3）不拘于时，学于余。

13、根据语境，解释下面句子中加点字的含义（每个2分，共4分）

（1）生乎吾前，其闻道也固先乎吾，

（2）是故圣益圣，愚益愚

三、现代文阅读（24分）

阅读小说选段，完成第21－25题。

     林黛玉进贾府（节选）

　　 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子……黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”

　   ……

　   这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不象老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我，丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”

14、以上文段选自课文《林黛玉进贾府》，作者是清代的_______，其作品《红楼梦》原名叫《__________》，全书以___________________________为线索。（3分）

15、给下列词语中加点字注音（2分）

绾着（   ）               嫡亲（   ）

16、对王熙凤出场的描写方法，分析正确的一项是（    ）（3分）

　　A．用语言描写表现人物的方法   

B．未见其人，先闻其声的“先声夺人”的方法

　　C．间接描写侧面烘托的方法     

D．用语言、行动直接描写的方法

17、贾母戏谑地称王熙凤是“泼皮破落户儿” “凤辣子”，分析正确的一项是（    ）（3分）

　　A．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的婉转批评。

　　B．既说明王熙凤的厉害，又表明贾母对她的亲近。

　　C．既说明王熙凤的泼辣性格，又表明贾母对她的宠爱。

　　D．既说明王熙凤的泼辣的性格，又表明贾母对她的戏谑嘲讽。

18、将正确的人物描写方式填入题后的括号内（3分）

（1）黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”（  ）

（2）贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”（  ）

（3）这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，（  ）

19、王熙凤是个八面玲珑极会说话的聪明人，文中最能显示她的这一特点的是哪句话？这句话主要迎合哪些人的心理？（6 分）

20、王熙凤问黛玉及婆子们一些话目的是什么？（4分）　

四、作文（40分）

阅读下面的材料，根据要求作文。

山坡上有一具大树的残干，据说树龄有400多年。当初它只是一株树苗，经历了无数次风霜雨雪的摧残，曾14次被闪电击中，然而却顽强地成了一株巨树。可是后来飞来一群小虫，用微小而不停止的攻击结束了大树的生命。

要求：（1）自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇议论文。（2）字数不少于600字。

 

参考答案

一、选择题（20分，每题2分）

二、文言文阅读（16分）

11、注音（3分）

ji、dòu、fu

12、翻译（9分）

（1）老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。

（2）不知句读要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师 。

（3）不被耻于从师的世俗限制，向我学习。

13、解释词语（4分）

道理、  圣明的人

三、现代文阅读（24分）

14、（3分）  曹雪芹   、石头记   、贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧                          

15、（2分）   wn   、   dí     

16、（3分）（ B  ）       17、（3分）（ C ）

18、（3分）（ 心理描写  ）  （  语言描写 ）  （  动作描写 ）

19、（6分）竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，

          贾母、邢夫人、王夫人、黛玉

20、（4分）既通过对黛玉关心来讨好贾母，也暗示了黛玉注意自己是寄寓的身份。

四、作文（40分）

（略）