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　　期盼了许久的这一天终于到来。从五月六号开始的报名，到接到通知，到五月十几号的面试报名交费。接着是七月的领园服，八月体检，八月三十一号的家长会，最后才迎来今天的正式入园。提前就为小妞准备好一切入园的东西，就等这一天了。

 

　　今儿闹钟七点十分响起，大家都没有赖床，小妞更是醒来就说要去幼儿园了。自己穿好园服，背上书包就想出门，直到乐妈提醒她还没有喝牛奶才停下。等到喝完牛奶收拾东西就准备出门了，奶瓶坚决不让放书包。本来乐妈还想放书包里，万一要的时候可以急用一下。乐妈待小妞没注意时偷偷地放到书包里，然后出门时乐爸用家乡话问有没有带奶瓶，回答的话小妞听到了。于是从书包把奶瓶拿出来放回家，小朋友那坚定的态度，让我省心了！

 

　　一路可是连蹦带跳，很是兴奋，但不同意照相。8点入园，教室里哭声一片，但淡定的孩子也不少，放下书包，乐妞就找玩具自己玩了。乐妈要走了，她淡定地说“妈妈再见，路上小心点！”

　　想着还有入园简历和那个体检单忘记给老师了，返回教室在乐的书包取出来给了老师。同时跟生活老师说明，乐没有带奶瓶，是她自己坚决不带，请老师多加照看。老师说她自己不要，这样更好。我说担心她不睡，老师表示不用担心。

　　出了教室门，看到有几个奶奶在窗户外偷看教室里的孩子们。其实想着家长会园长说的“温柔而坚定的态度”本想赶紧走不要看了，但还是忍不住瞄了二眼。小家伙安静地在一边玩玩具，妈妈走了，她没什么影响。

 

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窗外看到的小妞

 

　　好吧，那就走吧。匆匆离园，有些担忧，有些失落，也有些惆怅！！

 

　　路过超市，买了些菜和水果回家。只剩下我一人，真的好孤单。习惯了和乐时时刻刻呆在一起的生活，而她长大了，终于离开妈妈开始了她的集体生活了。一个人呆家里总是不自在，只好打扫卫生折腾。都忙完了，也到十一点多了。

 

　　上午11点半打电话给班主任老师，想问问情况，结果电话一直无人接听。可以想像新生班的老师是何等的忙碌，估计也没时间接电话的。于是改拨园长电话，告诉我她刚从新生班过来，孩子们都已经在吃饭了，现在都很安静，没有人哭了。最后想想只好微信了，本着试试看的心理，若老师有空估计会回我。没想到一会老师就回复了，说“欣颖小朋友一直都没有哭哦，而且刚才吃饭都是第一名呢”。然后听到老师让妞自己跟妈妈说，“妈妈，我一直都没有哭哦！”真是熟悉的声音呀。老师还说，她在玩她的钢琴呢，还给我发了一张玩钢琴的照片。

 

http://s4/mw690/4b5906f7gx6ClnM3ddxc3&690老师微信来的照片

 

　　我释然了！！

 

　　下午四点零五分出门接乐，本来是四点半接园的，今天第一天就提前了1５分钟。当我准点到时已经很多家长开接了。从窗户内瞄了半天才看到妞，小家伙也正在寻找麻麻。看到后，隔着玻璃窗叫麻麻，极为兴奋。接到后老师夸今天表现相当不错，很受表扬。问了生活老师今天睡觉情况，说她睡得比较晚，最后一个起床的。当然也是没有哭。上了幼儿园的孩子就是不一样，希望继续保持。

 

　　晚六点接到班主任老师的回访电话，直赞今天表现非常好！吃饭吃得好，还能帮老师收拾玩具，一天都没有哭。第一天不要奶瓶也能睡觉，可能不适应，睡得较晚，也最后一个起来。还有，老师说乐比较安静，别的孩子都在玩玩具，她一个人拿了本书坐沙发上看，也不理会别人。给老师解释因一直来都是乐妈一个人照顾，小区楼下的同龄孩子也不是很多，一个人玩可能习惯了，所以就比较安静了。希望后面跟小朋友相处久了，就会多些交流和沟通了。

 

  后记：为了明天早起，九点半就洗澡，十点前入睡了。但睡觉还是要奶瓶，说在家里没人笑她。乐妈真是有些狂晕，原来去幼儿园坚决不要奶瓶是因为怕有人取笑。在家里没人笑仍然要用。算了，随她吧。

 

附上几张今天的随拍，纪念这个人生第一个新的开端！！

 

入园前路边拍的，不给正面。。。
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排队测体温洗手消毒中……

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放学后接园的种种欢喜。。。

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附上《入园简历》

格式和内容借鉴了牛牛妈的大作，在此谢过喽！！受益了！！

 

尊敬的园长和**班老师们，

你们好！

    非常感谢贵园收录我家孩子为幼儿园的一份子，这是近期来孩子最大的快乐和梦想。为方便老师们尽早了解孩子的生活习惯，简单列了份入园简历如下。

 

 一、性格特点

张**小朋友一直由妈妈照顾长大，性格随和，待人有礼，懂得分享。

喜欢唱歌跳舞，模仿能力强。喜欢流行音乐胜于儿歌。有劲爆音乐会自编自演一些小舞蹈。

对熟悉和喜欢的人表现相当热情，主动交流。对陌生人及不喜欢的人，表现比较排斥。这点源于家长的安全意识教育，有些过激了，正在努力一点点改进中。

 同时喜欢照顾比她小的孩子，不会主动与小朋友动手，被小朋友欺负一般也不还手。有点小脾气，被训了或者不开心，会表现生气。

 在家有做一些安全意识教育，《不要随便亲我》《我不跟你走》《别想欺负我》有看这些书籍。

   

二、生活习惯 

【关于吃】

能自己吃饭，能灵活使用筷子，喜欢喝汤，很爱干净。有时爱撒娇，有一半饭要喂，因此在孩子入园后，请老师加以督促，改掉要喂的坏习惯，坚持自己吃。

 大部份菜基本都吃，不喜欢太大块的，肉类太大块吞不下去是不吃的。菜叶太长也不吃，喜欢切小小的，碎碎的。在家吃豆角、西兰花、鱼、西芹、西红柿炒蛋、鸡腿、脆排等等之类。

 水果一般吃哈密瓜、苹果、梨、西瓜不吃籽、香蕉等等。 食量较小，吃得不多。

 在家一直拒绝零食，极少吃糖果。因为孩子吃了这些就不爱吃饭了，这点也请老师帮忙控制，少给或者不给零食和糖果。

 

【关于大小便】

 大小便会主动提出来，一般不会尿湿，除非实在来不及了。一般是说“我要上厕所，我要尿尿，我要嗯嗯。

小便能自己去，可以自己脱和提裤子。但有时候可能自己穿得不够好，小内裤提太高夹屁股，还请老师帮忙弄好一下。

 大便目前为止还不能自己擦PP，这个暂时还请老师帮忙一下。同时我将尽可能快的训练孩子自己学会擦PP。

 

【关于午休】坏习惯，请老师关注！！

在家时每天都午休，一般是二到三个小时。但有个坏习惯，睡前用奶瓶喝点水，然后要吸空奶瓶睡觉，醒来也要找奶瓶。这个麻烦老师加以关注，希望孩子能看到别的小朋友不要奶瓶，慢慢戒除。感谢。

 

三、语言能力

孩子说话比较晚，二岁二个月才开始说比较多的话。目前表达能力尚可，基本能把事情讲清楚，但吐字不是很清晰，咬字不太准，若有听不明白，还请老师耐心些。

喜欢用礼貌用语，“请、谢谢、对不起、麻烦你了”等等之类。

记忆能力还不错，喜欢看《喜羊羊和灰太儿狼》常模仿里面的对话。

 

四、焦虑与期望

孩子一直是由妈妈照顾，没有过集体生活的经历。小区楼下同龄的孩子也较少，一起玩的时候也不多，因而对练幼儿园一直是向往和憧憬的。

 

以上简单介绍希望对老师早些了解孩子有所帮助，更希望老师们通过对孩子的了解后，能在孩子表现出入园焦虑情绪哭闹时给予帮助和安抚，让孩子在最短的时间内度过所谓的入园焦虑期，早日的适应幼儿园的生活和学习。

 

 

　　因这个幼儿园也没要求要简历，为了让老师更好的了解孩子，还是学习了牛牛妈的方法，写了个超简单的简历。其实也不知道她们有没有时间看。