幼儿园到底是上公立还是私立？

桂杰

爱子铁头已经３岁２个月了。从今年的二月中旬，我们把铁头送进了幼儿园。

最初的时候，和很多家长一样，我们很想把铁头送到一所正规的公立幼儿园，最好的选择就是区政府办的幼儿园，通过一个朋友帮忙，我们去那家幼儿园拜访园长。这家幼儿园从建筑物到游乐设施都可谓气派、豪华，只是园长牛气冲天，脸上的表情让人看了就望而却步。她根本没有让我们进屋聊聊的意思，在楼道里，她把手中拿着的条子朝我们扬了扬，“你看看，有教育局的，有区长的，还有托各种关系找来的，总之都是领导批的条子！我也难办啊，一个班都４０个学生了，我实在是难以安排啊！”

之后，我和爱人又心急火燎地去了另外一家公立的幼儿园，这家园比上一家硬件差了许多，园长的脸色也和蔼了很多，但是谈到能否入园的问题时，还是显得很为难，甚至暗示我们“您这身份可以去找找关系！”

我们一听心又凉了半截，我们的确没有什么特别硬的关系，但现实让我们开始认识到，择校的残酷其实从幼儿园的时候就开始了。

为了让孩子尽快上幼儿园，我和爱人还真没有可以去折腾什么关系，也不愿意刻意而为之。在我们的教育观念里面，幼儿园阶段，让孩子充分的享受关爱、充分的发展比起那些正规而死板的学校训练更有效。于是，按照一个朋友的指引，我们把孩子放到了一所私立的教会幼儿园。

为了了解孩子，并和老师更好的沟通，我除了经常电话骚扰老师以外，还送给老师一个笔记本，托付老师把铁头每天在学校的表现写下来和我做一个交流，而我也会写下我们在家育儿的心得。我特意强调，如果你们没有时间，写一句话也可以。

没有想到，从铁头上学的第一天起，这个本子成为我和这所幼儿园老师沟通的桥梁，并成为我们生活中最有纪念价值的东西。

在这个笔记本上，负责小班的晓静老师常常一写就是两页纸，而且言谈话语中充满了对孩子的爱。这种爱的真挚和她对孩子观察的细致让我为之感动和动容。我随手抄录几段老师的“教育笔记”和大家一起分享。

２００９年３月７日，“室外活动课上，铁头喜欢打篮球，打得很棒，他非常喜欢运动，在操场上像一直活泼可爱的小精灵！他还和大班的孩子一起玩Ｓ型赛跑，敏锐、平衡能力很好！”……

２００９年３月９日，“铁头喝水不用再提醒了。和小朋友一起喝，而且总是第二个或者第三个喝完，并主动把小杯子放回原处。”……

２００９年３月１０日，“首先感谢你们对我们的信任和支持，看到铁头一天天的进步，我们感到很高兴，并不是我们自己的努力，也有你们父母的努力，谢谢你们，让我们更加努力，让铁头更好地度过童年，茁壮的成长。”……

２００９年３月１１日，星期三，“铁头今天午休睡熟的时候，我在铁头床前看了他好久，轻轻用手摸了摸他的头，偷偷地吻了他的脸，当我们看到每个孩子一张张灿烂的笑脸时候，我们心里不知道有多甜。”……

２００９年３月１２日星期四，“铁头今天吃了一碗米饭，吃了很多凉拌黄瓜，还吃了四根芹菜，喜欢吃豆腐干、炒鸡蛋，吃了几口圆白菜、韭菜等，喝了半碗西红柿鸡蛋汤。”……

２００９年３月１６日星期一，“铁头今天中午吃了一碗米饭，表现特别棒，给他的蔬菜都吃完了，今天发现铁头特别喜欢吃豆芽和豆腐，对青椒不是特别喜欢，只吃了几口。饭后还喝了一碗紫菜鸡蛋汤。吃完了，他摸了摸自己的小肚子对我说：‘姐姐，你看西瓜肚！’我笑了笑，铁头也跟着笑了，他特别可爱。”……

这样饱含感情的话，这样中肯的鼓励、这样细腻的观察在老师随手写下的教育笔记中随处可见。“吃了四根芹菜”、“偷偷地吻了他的脸”，说实话，刚开始来这家幼儿园的时候，我们还因为信仰的问题有几分担心，但是现在幸福感却已经将我们包围，不管铁头今后会不会再变换幼儿园，这些老师给予铁头的爱和温暖将会伴随他一生。有一次，晓静老师还写到：“铁头明天见！晓静姐姐好想你！铁头是勇敢坚强的男子汉，相信你是最棒的！”当时，铁头刚去幼儿园没几天，还处于哭哭啼啼不想去的阶段，老师的话给了铁头许多正面刺激，让他在去幼儿园的第三天起就已经欢天喜地了。

我的一个朋友孩子已经快上中学了，提及孩子的幼儿园生活，至今对于他们来说还如同噩梦一般。

“在幼儿园里的大多数时间，孩子们都是背着手坐在小板凳上，或者学写字、学数数。幼儿园里也做游戏、做体操，但那似乎都是功课，都要严格按照老师的要求来做。不能随便说话，不能随便走动，老师让做什么就做什么。调皮捣蛋的孩子经常会受到惩罚，我的儿子是个胆小的孩子，老师惩罚别的孩子就会把他吓坏，因此他就老是处在紧张的状态，生怕自己也受到惩罚。我实在不忍心让这么小的孩子就失去自由，因此就常常三天打鱼，两天晒网，送送停停，结果我的儿子基本上没有把幼儿园完整地上下来。”

朋友的孩子托关系找路子去的正是一所很好的公立幼儿园，然而孩子回来对父母说的竟然是这样一句话：“妈妈，难做人的勒……”、

而铁头所在的这所幼儿园当，除了上文化课的时候严格分班，平时，铁头因为活泼好动经常被特批和大班的孩子在一起上体育课，老师很鼓励他们一起游戏玩耍。还有，这个是个家庭式的幼儿园，如果下班的时候晚去一会儿，甚至几个小时，老师也很值得托付，有一次铁头吃过晚饭后我们才去接他。

看着铁头每天欢欢喜喜地去上学，我们感到安心幸福，但铁头爸爸也担心，这种充满爱充满人性的教育方式是否能和紧张好严厉的小学教育对接？过一段时间，也许铁头还会转走？我不知道，也不敢想。