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【转】七岁孩子如何读完蓝思680L的小说

(2017-09-21 12:06:21)

英文精读课五花八门,怎么选?

来,不妨听听与女儿一起读过900册英文绘本的Hayley妈妈经验之谈!

这是一篇诚意与干货满满的好文。Hayley妈妈以相当专业的水准,提出并解答了直击妈妈们痛点的不少问题,比如:

  • 网络课程的学习好处是“可以随时开始,很自由”,但网络课程的坏处就会变成“可以随时放弃,很自由”。如何保持孩子持续的兴趣呢?

  • 与外教模式相比,中教双语模式究竟有什么好?

  • 为什么Hayley的第一门精读课选择《夏洛特的网》?

一口气读完Hayley妈妈的心得分享,我感叹:《夏网》精读课就是Hayley妈妈为女儿独家烧制的一道“私房菜”!眼下秘方大公开,妈妈们快来一睹为快!


历时半年,近100个小时投入,Hayley完成了她的第一个网络精读课程Charlotte's Web的学习。

学后苑冰老师向我约稿谈体会,原因我猜可能是因为一年级的Hayley是群里年纪最小的孩子,感觉似乎有故事,哈哈。无论阅读的广度深度还是听说读写的实际水平,Hayley和群里很多卧虎藏龙的善恩学员相比都相去甚远,本来是不好意思班门弄斧的,不过从她个人来说,通过这个课程的学习,确实进步很多,更难得的是她从第一天开始打卡学习到最后一次提交作业,一直都兴致勃勃,我也很替她高兴,所以还是试着分享一些我的思考和体会,有很多是没有经过实践检验的,供大家参考:)

为什么选择善恩的模式

 

选择善恩精读课程前的水平


Hayley的英文启蒙来自大量的原版绘本亲子阅读,效果还可以,听说和阅读都比较顺利地度过启蒙期。上小学前她的大致水平是:能自主阅读像A to Z Mysteries这样的初级章节书,能与外教老师交流,蓝斯分级575L,正在裸听Ramona (雷梦拉系列)故事——简单来说,就是启蒙刚过,和同龄小朋友略有优势,但作为一个英语非母语的孩子,后期路还很漫长的阶段。

 

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上小学后,随着她理解力和阅读能力的增强,我也开始到处寻找和比较能进一步提高的英语课程。

第一次从网络上知道善恩和它的网络精读课程,可以说我很快就决定参加了。对我来说,善恩用中英文双语老师逐字逐句讲解经典原版书的理念很容易接受,因为这实际上就是我为女儿读书的升级版嘛!小时候我给她读书的时候,碰到她不懂的地方,会用中文讲解意思,除了词汇也会在我觉得她不能理解的地方停下来扩展讲一讲,当然亲子阅读不可能讲太细,年龄小的时候也不能理解语法、文章架构这些,对词汇理解也不求精确,现在Hayley已经上小学了,我觉得可以加大一点学习的分量,试一试高浓度的精读课程!


 对其他原版精读课程的理解


除了善恩,我也看到,其他很多机构也提供原版精读课程,线上线下都很多。一般的模式是外教老师带4-10个孩子一起阅读原版书,一本书4个星期左右,老师对作者生平、角色性格、作者写作技巧等进行分析,孩子课外阅读后到课上与老师进行交流。

这种方式是比较原汁原味的文学分析,也是市场上的主流方式。但我分析下来并不是很适合7岁的Hayley,因为这种模式对她很容易产生:“我读过了,我听过了,然后没有然后了”的蜻蜓点水式的结果。我还是希望她能在一本书的精读中收获词汇、阅读能力、理解能力的提高,对英语非母语理解能力又比较有限的Hayley来说,中文老师逐字逐句讲解的方式在现阶段是更适合的。

为什么选择Charlotte’s Web

对Hayley来说,《夏洛的网》作为她的第一本逐字逐句精读的原版书,是一个完美的选择。

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首先,书的难度(蓝思指数在680左右)属于比她自己泛读水平高一点,但又跳一跳可以够到的水平。由于善恩的方式是逐句精读,那么太简单的读物就会使课程显得无聊,如果选择太难的,那又很挫伤孩子学习的积极性,很容易让人放弃(如果是市场主流的文学分析式的精读,我觉得应该选择和孩子水平正好匹配的读物)。


其次,Charlotte's Web是一本真正意义上的经典儿童读物,值得一个孩子花半年时间,甚至可以一生中反复阅读和理解。经典的意思就是3-99岁都能各取所需,每次重新阅读都能从中有所收获——不是每一本书都值得被精读,但Charlotte's Web是当之无愧的:无论从措辞、文学性、价值观还是内容的丰富程度而言,都是如此。


最后,回到孩子自己的特点,Hayley是一个从小对生死问题比较敏感的孩子,四岁的时候为她读《爱心树》,她就曾经放声大哭,后来长大一点,也常常忧虑和担心。就内容而言Charlotte's Web涉及到生命的意义、新生轮回、个体的成长等等,这些由文字和故事缓缓带给她,比父母的解释说教可能都更有意义。

总之,虽然目的是为了学习英语而选择精读课程,但我还是希望能选择经典读物,一举多得,让半年的时间花得有尽可能多的价值。每个孩子的思想和英语水平处在的阶段不同,为他/她选一本合适的书,往往会事半功倍。

如何学习精读课程


网络课程的学习好处是“可以随时开始,很自由”,但实际上自由也是双刃剑,如果不能开一个好头,网络课程的坏处就会变成“可以随时放弃,很自由”。前面说过,Hayley学习Charlotte's Web是属于跳一跳才能够到的水平,如何保持她持续的兴趣呢?

打开精读课程前的准备


在正式开始学习课件前,Hayley反复看过很多遍Charlotte's Web的原版电影。有两个月的时间每天听BBC的同名广播剧入睡,在她打开课件学习之前,她已经很熟悉故事,这些都为她降低了学习的难度,增强了学习的兴趣。可以说,Hayley从第一天开始打卡学习以来,没有畏难,半年来跟着老师在微信群里要求的进度:自学、做作业、交作业。一直兴致勃勃,直到最后一章。

 

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课件学习


我们学习的过程大概是这样:

先自己泛读一章,把不认识的单词或者觉得写得好的句子划出来,有心得可以画可以写。为了方便她又画又写,虽然有书,但我们还是把每章打印出来的:)

然后跟着课件学习,先自己大声朗读段落,然后听老师讲课、记笔记,会抄写她之前自己划出来不认识的单词的含义。善恩的课件内容很丰富,除了词义,还有语法、文化习俗拓展、文学分析等等,一般语法点或文学常识,我们只是听,不要求记录和掌握。

学完复习一下,然后做老师微信群里布置的作业,拍照上传等待点评。

善恩对每个课程都有微信群,对Hayley来说,这个微信群对她的学习积极性起到了很良好的促进作用:最早是每天打卡,她为了能使自己打卡的时间靠前,经常放学一回家放下书包就先去学课件;后来打卡活动取消了,她也每次很积极去交作业等待老师点评。

除了单词、语法的学习,Hayley最大的收获是写了22篇小作文,对她自己来说是一个很大的进步,因为在此之前,她还是一个只写过一篇作文的娃,半年22篇小文章写下来,她对英文写作终于有一些概念,她每次下笔很快很有热情,期间还参加了一次征文比赛,大大增强了自信心。善恩的写作点评老师水平很高,在鼓励的基础上,每次都能恰到好处地让孩子在自己的水平基础上多明白那么一点点,既不是空泛地夸奖也不会拔高到令孩子茫然的程度,很见功力。

课件之外


除了每天大概三四十分钟的课件学习,平时我们会经常听原版音频;另外每天她会有朗读时间,也会请她朗读学过的章节,为了保持她的兴趣,会帮她录音。朗读是个很好的学习方式,家长也很容易根据孩子朗读的流利程度、感情投入的程度听出来孩子对文本的理解水平。

除此之外,我还为她读了《怀特传奇》(中文版)的部分章节。同时,配合《夏洛的网》的学习,我们也泛读了作者的同名小说Stuart Little(《精灵鼠小弟》),这本的兰斯分级920L,比Charlotte's Web更高一级,是我带着她泛读的,前面部分写Stuart Little童年、友情这些她读得很有兴趣,后面写到Stuart Little离家出走,碰到爱情、望向远方这些感觉更青少年的部分,她就不太能理解,所以就没有读完。但同一作者的泛读还是很有好处,因为作者的措辞、用法不仅会重复,对作者的理解也会加强——很显然,E.B. White既是Fern,也是Wilbur,也是Stuart Little,读书的过程不断会有“嗨,我认识你!”这样的惊喜。

整本书学完后,我们也一起听了网上下载的对这本书的书评音频,还购买了其他机构的视频精读课,所有这些都是对立体理解Charlotte’s Web的有益补充,希望Hayley能够立体地理解这本书,做到真正的精读。

精读一本书,读通一本书

我们的课本无论语文还是英语,都是由短篇小文章组成,从中孩子学习词汇、语法、分析句子和文章。如果单从学习语言词汇的角度,也许这样是更有效更节省时间的,但实际上,如果真正读通一本书,所获得的收益远远不止“学会单词”这么狭窄单薄。

我记得作家叶开曾经说过一个“如何迅速提高高考作文分数的秘籍”,就是选择一本你最喜欢的书,然后真正读通。比如你喜欢毛姆,可以把作者的书、传记、书评,还包括作者同时代的相关的人、历史、时代变迁全部读完,融会贯通后,无论高考什么题目,都在写的过程中往毛姆的书上去靠,一下子文章就能提升一个台阶——当然我们也可以把毛姆换成《红楼梦》,《论语》,苏轼或莎士比亚……确实,如果你能把金庸的武侠读到六神磊磊的地步,不仅高考作文没问题,连一生的事业也有了:)

善恩的老师也反复说过,像Charlotte's Web这样的书,值得一读再读,如果真正掌握了这一本书,考托福都没问题了。当然一般的同学都做不到“真正掌握”,肯定还需要多本书辅助,我们也会继续参加善恩其他课程的学习。我自己感觉,像Charlotte‘s Web这样内容非常深厚的经典文学作品,以Hayley的年纪,泛读也许能吸收到其中5-10%的营养,朗读可以增强一倍,而经过现在这样的尽可能立体的精读,应该可以吸收到30%的精华。剩下的7成,会在她一生的各个阶段,根据她的人生体验,在反复阅读中不断得到。无论如何,半年来播下这颗种子的过程,是很愉快和有益的。

本文作者是使用善恩课件已久的孩子家长Hayley妈妈。


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周立伟老师于2013年创办的波士顿善恩教育(BSTCINE),是中国领先的在线英语教育产品提供者。善恩英语出品的高质量线上英语学习视频课程包括:【英文原版书分级精读系列】,【中高考英语系列】,【出国考试系列】等产品,惠及数以万计的国内外学员。 

欢迎访问官网:www.bstcine.com 了解海量英语视频学习课程

商务合作请联系:willing.kong@bstcine.com 

 

欢迎关注波士顿善恩教育微信公众号:BSTCINE_EDUCATION

 

和专为初高中应试提供海量干货的善恩高中英语:BSTCINE_ENGLISH

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