标签:
育儿家庭雨轩纸花贝贝 |
分类: 『我的宝贝』 |
一、童言稚语
(一)、两岁时贝贝的口头禅就是:“我小时候......”。
(二)、四岁开始贝贝进入了第一个语言敏感期,对于语言的运用,特别是广告语和流行语的使用,简直到了应用自如、脱口而出的地步。就像吃饭的时候会说:“就是这个味”、“酸酸甜甜真好喝;洗澡的时候会逗我说:“妈妈,看这里,看这里......”;最尴尬的一次是跟我去药店买药,店里的阿姨问:“要买什么药呀小朋友”,贝贝一抬头却看到了妇炎洁,随口就说:“妇炎洁,洗洗更健康!”;最搞笑的一次是在一个夏天,贝贝在屋里学着‘本山大叔’拿声作调地喊着:“我的心呀,拔凉,拔凉的啊!”原来吃冰淇凌吃的......。
二 、稀巴烂
“在做水笔练习册”
“让我看看是什么样子的?”
“喜欢吗?”
“不喜欢.......”
“那你喜欢什么?”
“喜欢——稀—巴—烂”
说着便拿手中的塑料金箍捧把我手中的报纸打成了他口中的‘稀巴烂’,我刚想发火,却想起育儿书中说这个时期的孩子正是叛逆搞破坏的专家,倒不如投其所好让他尽情的去释放好了,于是从报纸堆中找出几张旧的无法入册的给他,贝贝便很开心的到一边去玩他的‘稀巴烂’了…….
三、一朵折纸花
“妈妈,帮我做朵漂亮的小纸花吧”
“好的,为什么突然想要小纸花了?”
“我想送给一个小朋友”
“是个小姑娘吧?”
“......是......:,她昨天上手工课的时候送我礼物了,所以我也想送她一个” 贝贝脸红起来。
“那你也应该自己动手做才有诚意呀”
“妈妈,我只会做叶子,上面的花做不好,你来帮帮我吧”
“原来这样,好吧,我来帮你”
在我的帮助下一朵漂亮的折纸花做好了,第二天早上,被他高兴的带去了幼儿园,没想到晚上却撅着小嘴回来了。
“怎么了,你的花弄丢了吗?”
“没有,已经送给她了”
“那是她不喜欢吗?”
“不是,她特别喜欢......”
“那为什么不高兴”
“我给她的花被另一个小朋友抢走了”
“哦!那抢花的也是个小姑娘吧”
“才不是,他是个男生,还把小纸花弄坏了”
“啊,那她一定很伤心吧,有没有哭鼻子啊?”
“她没哭,她把他给推倒了,是那个小朋友哭了”
“......啊......!”
震惊!一只小纸花竟引发了一场战争!
四、原动力
“是不是不喜欢上大班,写作业呀?”
“不是的,妈妈”
“可你现在的表现并不像喜欢的样子哟”
“妈妈,是我肚子饿了,吃点东西就好啦”
“是这样吗,如果你是真的不喜欢就不要勉强,妈妈会让老师再给你调回到中班,你说呢?”
“妈妈不要,我喜欢在大班”
“哦,为什么呢?”
“因为可以和XX静小朋友一起上课”
“为什么喜欢和她一起上课,你在中班不是也有很多好朋友吗?”
“妈妈,她很可爱......,我喜欢和她一起上课嘛!”
My God,这才是真正的原动力吧!
五、一只哈巴狗
喷饭......!
六、娇气与勇敢
“妈妈,我想睡觉”
“不是刚起床没多久吗,怎么又想睡觉了?”
“妈妈,我很累”
“那就自己到小床上休息一会吧”
“妈妈,我想在你怀里睡”
“你不是早就可以自已一个人睡了吗,今天是怎么了”
说话的时候,贝贝已经把头靠了过来,我顺势伸手一摸,哇,贝贝的头已经滚烫滚烫的,原来发高烧了,我都没一点察觉。所以不知从何时起,贝贝便成了一个很小心,很爱惜自己的孩子:比如他觉得冷,就算天气没那么夸张,他也要我帮他加够衣服才出门;还有既使再小的伤口他都要贴创可贴;或者只要有一点不舒服他都会说出来......当我把这些发现告诉老公的时候,被老公开玩笑的说:“哎呀,可怜的孩子,看样子都是被我们这两个粗心的父母给逼出来的。”后来对于贝贝的‘娇气’,我又在另一件事上有了从新的认识:我们园子里有个叫雨轩的小姑娘,是个调皮可爱,年长贝贝半岁的小朋友。是我们搬来这里时,爷爷带他出去玩,贝贝第一个认识的好朋友,巧的是,后来贝贝和她上同一个幼儿园,又在同一个班。每日早晚接送园车的时候,我们两家也总能碰面一起等车,因为是很好的玩伴,两个小家伙便在等车的间隙尽情的玩耍,一天,两人玩的正高兴时,突然一只无人看管的斑点狗向雨轩这边冲了过来,雨轩被吓得大叫,我和雨轩的奶奶正在不远处聊天,看到这一幕,便赶忙跑过来,却看到贝贝转身张开手臂挡在了雨轩的前面说:“别怕!”那架式仅然是个小小男子汉。
从那一刻起,我这个做妈妈的便对贝贝身上的娇气与勇敢有了更进一步的了解。所以,不要轻易地给您的孩子下结论,对于孩子身上的性格特点与潜在能力是需要家长们不断去发现与挖掘的!