2007-12-27
最近，SINA不知怎么的，博客上面的很多图片都看不到，全是“X”，让我写博的心情受到极大影响，所以“休博”了几天！（好像有点找借口的感觉，其实是“懒”吧？！）
今天，想记录下来的东西很多，都是一些关于这2周ARNOLD的生活小趣事，所以这日记，属于“杂事谈”！
“鬼鬼祟祟的姨姨”：
某天中午，外婆跟ARNOLD在床上午睡，姨姨走进房间想拿卷纸，看见ARNOLD翻来覆去，估计是快醒了，于是轻手轻脚地走进厕所，拿了纸巾又轻手轻脚的准备出去以免吵醒他。当她快走到门口的时候，突然ARNOLD大叫一声“姨姨”，吓到姨姨整个人跳了起来。此时外婆狂笑起来，其实外婆一直是醒着的，她只是在默默观察ARNOLD。原来姨姨鬼鬼祟祟的行径引起了ARNOLD的警戒之心呢！
“分大小，分你我”：
某天，外婆做了ARNOLD最爱的玉米，扳开了2块给ARNOLD。外公看了眼馋，于是问ARNOLD要一块，ARNOLD看了看手中的玉米，把小的分给了外公，留下大的自己滋滋味味地啃了起来。不久，看见外婆在吃玉米，发现外婆的比自己的大很多，ARNOLD硬要跟外婆换。喂，ARNOLD，你的玉米都快吃光了才跟别人换，谁肯换给你啊？
“这些全是鸭鸭”：
ARNOLD对“鸭鸭”真是情有独钟，每每看见鸭鸭他都很留心。话说MAMI买了一本关于动物的图画书给ARNOLD，随着MAMI一页一页地翻着，ARNOLD认识了很多动物，很认真的听着，看着。。。当图书翻到“鸳鸯”，ARNOLD很主动说这是“鸭鸭”；当图书翻到“天鹅”，ARNOLD说这又是“鸭鸭”，当图书翻到“鸵鸟”，ARNOLD还是说“鸭鸭”，晕～～这几种动物的样子是有点象，但作为MAMI这个教学工作者，我以科学的态度纠正了他。但是，我又害怕，这会让ARNOLD混淆吗？看着ARNOLD很认真，很肯定的样子，当书本再一次翻到这里，听着ARNOLD再次的说“这是鸭鸭”，我无言。。。。。。类似的问题还有很多，头疼不知道应否“随波逐流”。。。。。。
“玩具小车辨图案”
很久之前，就买
了上面这辆小车给ARNOLD玩，当时看见这小车就觉得“非买不可”，因为这小车实在太多功能了。它能播放音乐，自动滑行，让小朋友追着它玩的时候还能听到悦耳的歌声；它上面的电话，孩子拿着话筒学着大人接电话，电话的数字盘还能教导小朋友认识数字；车子门后有个钟，可以用手转动，方便教育孩子认识时间；而最重要的是，小车的身子两边各有四个不同形状，不同颜色的小孔，车内装着跟这些孔配套的形状小物件，可以让孩子学习分辨颜色，形状，按照不同颜色形状把小物放进车内还能锻炼孩子眼手协调能力，太强了！！！车子买回来（ARNOLD才10个月大左右），开始的时候放的时间比玩的时间还多，因为ARNOLD的玩具太多了，而这玩具对于当时的ARNOLD有点超前。现在的ARNOLD，偶尔在睡前我们陪着他玩，教导他分形状，颜色，把小物对着小孔的形状摆正放进去。开始的时候，ARNOLD玩不久就会分心，我们虽然很耐心的教，但是有点灰心不知道孩子什么时候才会，觉得这对于才一岁多一点的孩子有点难度。只要他肯玩，我们就一边说着，一边陪他玩，不管他听进去多少，反正是一个劲地说啊说，手脚并用地示范。今天晚上，我发现ARNOLD居然已经全部认识这些小物，能独自（没有任何人的帮助）按照形状一件一件地把它套进孔里，实在太强了！外婆对此不以为然，因为她一直认为ARNOLD很聪明，很醒目，手脚很灵活（老人家的多数心理，哈哈），而PAPA呢，他在邀功，说是他教会ARNOLD的！MAMI思量了一下，算了，就把这功劳归PAPA吧！嘻嘻。。。。。。其实不止外婆，MAMI也觉得ARNOLD的“灵活”不是盖的呢!
似乎在所有妈妈的心中，自己的孩子永远都是“最棒的”！
PS:
圣诞节，PAPA跟MAMI送给ARNOLD的是一个小背包，非常可爱，元旦的时候，ARNOLD就可以背着书包去玩了，呵呵～
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