自主阅读对如今的天天小朋友来说完全不是问题，对没有图画全文字书的喜欢已经多过图画书了，想必一定是因为他可以在文字中找到更多的乐趣。

相信大多数爸爸妈妈们会有同感，孩子更喜欢听大人给读书，自己看的时候也是更喜欢翻翻书中的图画，对书中的文字并不是太感兴趣。

孩子小的时候这样很正常，不过，孩子最终还是得学会自己阅读文字，何况也要为孩子上小学之后的阅读做好准备。

那么，该如何潜移默化地让孩子尽快学会自己阅读呢？

从天天小朋友的经历来看，爸爸妈妈们只需略施小计，就可以让这种过渡变得容易些顺利些http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6726EN00SIGG.gif。

根据孩子的年龄和理解力，在选书的时候，可以逐渐刻意地增加一些文字多图画少的书，陪孩子读书的时候，慢慢多加些注意力到书中的文字上，让孩子逐渐习惯于看文字多于图画的书。

阅读的时候，可以加些文字游戏在里面，比如，看到图中有花，可以让孩子找到“花”这个字在哪里，一共有几个，或者进而还可以找出代表不同颜色的字。如此，孩子会在游戏中对字更容易接受。英文书的话，可以跟孩子做找押韵词的游戏，rhyming words,孩子会很喜欢。

讲故事的时候，留些疑问不讲，让孩子去找答案，而这个答案一定是要在文字中才可以找得到的，孩子找对答案的同时会意识到读懂书中的字会有更大的乐趣。

孩子大些了，亲子阅读的时候，不妨换换角色换换形式，从开始的你读一句孩子读一句，到一人读一段，到最后的孩子读整个故事，循序渐进，一定会有意外的惊喜。

这里的“一起读”，并不是说跟孩子读一本书，而是一样地每天抽出一定的时间，大人读大人的书，孩子读孩子的书，同一时间同一地点，陪着孩子一起读书。

孩子最初可以自主阅读以后，家长的陪伴非常重要，孩子会非常享受跟父母一起读书的温馨时刻。

http://s7/mw690/4b4da181gd61caeea0976&690Diary of a Wimpy Kid

此文权当抛砖, 希望可以引来更多爸爸妈妈们的玉http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6698EN00SIGG.gif。

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