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海外妈五招帮娃儿度过中文阅读关

(2012-12-14 09:10:00)
标签:

中文阅读

海外育儿

育儿

分类: 海外的娃儿学中文
http://s10/mw690/4b4da181gd0b62e5d2239&690
 这本"小狗钱钱",妈妈已经给读过一遍了,小朋友很喜欢
现在开始可以自己读了


生长在海外的娃儿们,中文的听说不是大问题,最难过的关要算是中文的阅读了。

回想天天小朋友中文学习刚开始的时候,妈妈给读小故事,他可以听得懂也很感兴趣,可是一到自己读,就变得结结巴巴,一句话读下来,不知道在说什么,如此,一说要读中文,小朋友就没了兴趣。

妈妈于是就摸索着另辟蹊径,三年下来,效果还是显著的,如今,小朋友可以自己独立阅读带拼音的中文书和一些简单的不带拼音的书http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6743EN00SIGG.gif

总结一下,希望能给大家带来些小启示,也希望跟大家共同探讨。

第一招:在最初的阅读阶段,拼音是个不可缺少的拐棍儿

在英文环境里长大的孩子,对拼音的热爱肯定要胜过方块儿字,看到拼音就可以发出音来,而发出音来就知道那些字说的是什么意思了,知道了在讲什么,就会有兴趣接下去看。

所以,在最开始的阅读阶段,孩子学会了认拼音,就会增加更多的信心,至少不再会因为不认识那些方块字而退却。

孩子对拼音和英文分得很清,不必担心混淆的问题,相信孩子的能力。

不过,这跟拐棍儿迟早都要丢掉,因此,在孩子依靠拼音阅读的阶段,要有意识地同步加强认字的训练,这个阶段需要家长不厌其烦地一遍遍地重复,直到孩子彻底记住那些字。


天天小朋友五岁四个月的时候,读带拼音的小故事
虽然有些字并不认识,但可以听得出他已经读懂了


第二招:跟孩子一起分角色阅读,让阅读变得更生动

天天同学在学校里的英文阅读训练,老师经常会让小朋友们分角色来读,把故事演出来,妈妈觉得这种形式很好,符合孩子们的天性。

于是读中文小故事的时候,妈妈也跟小朋友扮演不同的角色来读,有的时候需要把一个故事改编成类似剧本的形式,像话剧一样的感觉,小朋友兴致很高。

而且,这样改编以后,还可以互相交换角色,重复读,不知不觉中,小同学其实相当于读了整本书http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6690EN00SIGG.gif

第三招:用熟悉的故事和简单的中文来增加自信心

学校里每天都会带回来一本英文书阅读,妈妈就灵机一动,把这些英文翻译成中文,打印出来作为小朋友的中文阅读材料,因为故事内容是熟悉的,中文也就相应变得简单起来。

事实证明,读这些翻译过来的小故事,小朋友确实觉得容易,那么,自信心自然就会跟着增长,而且,妈妈一般都会用比较简单的中文表达来翻译,这样,孩子觉得可以读得很顺畅,慢慢地,也就会喜欢上中文阅读。


第四招:让孩子认识更多固定词组搭配,让阅读变得更流畅

中文的阅读其实应该比英文阅读简单,因为中文的词组都是由简单的字组合而成,掌握了一些常用的词组,对阅读可是有特别大的帮助呢。

随着小朋友认字量的增大,妈妈开始注意训练他对固定搭配词组的认识,每次阅读的时候,把常用的词组给划出来,这样,下次阅读再碰到相同的词组搭配,读起来会连贯得多,听起来也更加流畅。


第五招:唱中文歌曲来辅助阅读

对于喜欢唱歌的小朋友,这一招很好用,歌词里的字很容易就记住,而且歌曲里面一般会有很多重复的歌词,起到了反复记忆的训练,而孩子并不会觉得枯燥。

最近,天天小朋友在中文学校里学唱“欢乐颂”,这首贝多芬的曲子也是小朋友熟悉的一首钢琴练习曲,于是唱起来就更起劲儿http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6689EN00SIGG.gif



调皮的小朋友演唱“欢乐颂”


对于中文阅读,以上的这些小招数只会起到一些促进作用,而最最重要的一点,那就是要持之以恒坚持不懈,爸爸妈妈一定要做到, 因为,让孩子学会中文阅读,是我们可以给孩子的最珍贵最无价的财富。

 
http://s15/mw690/4b4da181gd0c2f84584ee&690

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