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小不点儿的第一张学校成绩报告单
(2011-07-14 06:19:25)
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五岁十个月学校成绩报告成长点滴新西兰小学教育奥克兰育儿 |
分类： 小学生活~学在海外 |
http://s15/middle/4b4da181ga7facfce75ae&690
这个小不点儿, 如今已经开始可以自己捧着书看了http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6689EN00SIGG.gif
一转眼间, 小不点儿一年级已经上了两个学期了.
我们家的除了一份英文的, 还附加了一份中文的版本, 据天天小朋友讲, 班里的其他非英语家长的孩子都有另一份自己母语的版本,
充分体现了这个多元文化国家的特色, 也从另一个方面说明教育部深知家长在孩子教育中的分量.
新西兰的小学教育, 非常致力于跟家庭携手共进, 平时班级里在进行什么活动, 孩子们在学什么, 总是会有通知给家长,
让家长知道要在哪方面配合孩子在学校的学习, 有时候还需要家长到学校里做老师的帮手一起教学. 每个学期都会有一次跟老师的面谈,
老师会详细介绍孩子的学习情况, 家长有什么问题也可以跟老师讨论. 平时如果家长有要求, 也可以跟老师约时间见面. 总之,
老师跟家长的良好沟通是为了保证孩子可以更积极更健康地在学校生活.
每年会有两次把孩子的成绩报告单给家长, 天天小同学在学校的时间还不到一年,
一年级的生活是从今年的二月份开始的, 两个学期下来, 小不点儿的成绩还是相当不错的http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6689EN00SIGG.gif.
http://s4/bmiddle/4b4da181gc01a97f93443&690成绩是按照国家对这个年龄段阅读,写作和数学的要求给的
成绩分别用A,B,C,NA来表示
A: Cosistently high effort
[始终如一的努力,做的很好]
B: Steady effort [比较稳定的努力,
有一些不足]
C: More effort needed
[还需要更多的努力]
NA: Not Applicable
[不相关的情况]
阅读放在第一项, 学校对阅读的重视由此可见http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6689EN00SIGG.gifTim小同学的阅读水平在国家要求之上
国家对这个LEVEL的要求是12-14(阅读的等级)
Tim在六月份的LEVEL是15
老师提出了以后的努力方向:要更深地去理解文章而不只是会读.
对于现在的小同学, 读出来是很简单的事, 本来英文就很容易读,
只要看着词发音就行了.
然后要开始从书中学习写作的技巧了
http://s5/middle/4b4da181ga7eb889b95c4&690接下来, WRITING, 写作
小同学的写作可以说进步很大,六月份的LEVEL是1phttp://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6698EN00SIGG.gif
国家的要求是1b-1p[写作等级的划分]
对于我们这样家里是全中文环境的,
孩子的英文写作就需要家长花些功夫了
老师的建议很好, 陪孩子多阅读, 让孩子体会文章的妙处
时间长了, 孩子的写作会在不知不觉中提高的.
目前Tim小同学可以正确给出事件发生的时间地点和人物,但是对于细节的描写比较缺乏
也就是说, 不太会生动地描写http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6690EN00SIGG.gif.
http://s10/middle/4b4da181ga7eb9636dc59&690MATHEMATICS, 数学
这个是小同学最擅长的一项
那天遇到Tim班里同学的一个家长, 见了我就说
"你们家的Tim是班上数学最棒的, 我女儿说了,
最难的数学题只有Tim一个人做的出."
这个是事实, 小同学对于数学的热情是相当高的
国外的数学教育有点儿跟国内不一样
这里更注重数学在生活中的应用
所以对于一年级的小不点儿们,老师已经开始介绍分数, 小数, 立体图,
容量等等听起来颇为高深的东西
老师也建议我们, 对孩子的数学, 不要强求深度,
而要给他更宽范围的训练
不光只会算加减乘除的算式,
还要能运用知识解决生活中的实际问题
不一样的教学思想, 也不无道理
http://s9/middle/4b4da181ga7eba9f61a38&690除了主要的阅读,写作和数学
还有其他的课程
TOPIC(Science,Technology,Social
Studies)[有关科学,技术和社会科学]: A
小不点儿们经常会学些诸如地震怎么发生的, 龙卷风怎么回事儿,
救火车是怎么工作的等等等等
别看孩子们小, 好多大人觉得很高深的东西, 他们也能懂
PHYSICAL EDUCATION AND HEALTH
[体育活动和健康]: A
学校对体育不是一般地重视, 学校间会经常组织体育赛事
RUGBY,NETBALL,SOCCER,水球等等等等
每年的夏天还会专门请游泳教练来给孩子们上游泳课
还有体操, 锻炼身体的协调能力
Tim小同学对于这些活动还是很积极参加的
这学期给他报了足球课, 谁知道小同学回来说不想参加了
理由是, 踢足球的草地上都是泥, 太脏http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6690EN00SIGG.gif
[真是个超级爱干净的处女座小孩儿http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6689EN00SIGG.gif]
THE ARTS [艺术类]: B
一直都觉得Tim小同学还是挺艺术的
喜欢音乐,喜欢唱歌, 喜欢表演....
连奶奶看了这成绩都说:"宝贝儿,
奶奶觉得你这项应该给A才对http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6726EN00SIGG.gif"
小同学倒很谦虚, 拿着成绩单, 说:"嗯, 这项啊,
我做的是不太好http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6698EN00SIGG.gif"
自知之明, 很难得.
跟老师交流之后, 艺术包括的可不只是音乐啊唱歌啊什么的
还有VISUAL
ARTS(视觉艺术)和DRAMA(戏剧)
老外们还是挺注重这方面的
不管怎样, 该加强的还是要加强啊
http://s12/bmiddle/4b4da181g799c43252b6b&690
老师最后的总结, Tim小同学积极参与班级里的活动, 喜欢跟同学互相交流, 喜欢学习, 可以独立工作http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6698EN00SIGG.gif.
老师最后的总结, Tim小同学积极参与班级里的活动, 喜欢跟同学互相交流, 喜欢学习, 可以独立工作http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6698EN00SIGG.gif.
昨天跟老师面谈,老师又毫不吝啬地把小同学给夸了一通
特别指出小同学非常喜欢学习
爸爸妈妈觉得这才是最重要的
成绩如何是次要, 学习态度是主要
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小不点儿五岁十个月了, 各方面在继续进步着http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6721EN00SIGG.gif...
http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7403ZH00SIGG.gif 中文课上,
回答问题越来越积极了
http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7404ZH00SIGG.gif 礼貌用语越来越习惯地挂在嘴边儿了
http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7405ZH00SIGG.gif 玩儿游戏,
遇到不会过的关了, 知道自己到网上找答案, 看人家是怎么打的. 学会了怎么去解决难题, 长大的表现http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6689EN00SIGG.gif.
http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7406ZH00SIGG.gif 跟班里兴趣相投的小朋友,
互相交换电话号码, 相约到家里来玩儿, 真正的社交开始了http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6689EN00SIGG.gif.
http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___7407ZH00SIGG.gif 时不时会冒出些颇有哲理的话.
妈妈喝中药的时候, 小不点儿跟妈妈说:"妈妈, 你喝药的时候, 不要想着药, 想点儿别的好事儿, 你就不觉得药苦了http://www/uc/myshow/blog/misc/gif/E___6689EN00SIGG.gif"
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