语文园地五

一教学目标：

1按偏旁归类识字。

2积累数量词，学会数量词的搭配。

2积累词语。

4通过朗读绕口令 ，激发学生自主朗读的兴趣。

二教学重点难点：

1掌握新的偏旁识字的方法。

2积累词汇。

三教学方法： 观察法、 讨论法、读书指导法 。

四教学准备： 小黑板

五教学时间：2课时

六教学过程：

               第一课时

第二课时

                               口语交际  

                                   合作

学习目标：1能清楚讲述与别人合作作过的事情。

           2在别人讲述的过程中能提出问题。

学习准备：搜集有关团结合作的词语、谚语。

教学时间：1课时

教学过程：

     一．老师讲一个合作的故事，学生讨论从这件事中受到的启发。

二．讲自己与人合作的故事。

  1先想想自己和别人合作完成某件事的经过，再在小组里以对话的方式进行交流 ，听的人可随时插话。

 2选出代表在全班交流，凭一瓶水走得最好，谁讲得最好，其余的同学有什么好的地方。

    三在合作中交流

四展示自己搜集的有关团结合作的词语、谚语。

  1分组展示：比比谁说的谚语多，比比谁说的有关团结合作的词语。

  2同学之间进行词语交流，合作制作词语卡片，互赠自己喜欢的词语。