这才是成熟的老师_刘少寻校长工作室

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这才是成熟的老师

(2015-05-19 20:14:34)

标签：

杂谈

教学

教育

分类：教育思考

昨天听一节渤海小学杨志洲老师的数学课。作为一名成熟的老师，大概在他的身上体现的更加明显和透彻。

其一，深厚的数学知识底蕴是支撑其成熟的绝对保障！这位老师终生研究数学致力于数学学科课堂教学。这已经不是一桶水和一瓢水的问题，对他而言其数学知识的丰富堪称为不竭的源泉，取之不尽。任何一位教师，学科知识的丰富与底蕴才是支撑其活跃教学舞台的根本。这如演员，如果缺乏演技和内涵，再高明的导演也无法造就她的辉煌，即便有也只能是昙花一现。杨老师可谓实力派教师，听他的课令人内心踏实。

其二，课堂教学不是华丽的预设多为现场的生成。这就是一位成熟教师的根本标志。课堂教学，尤其是公开课当然不能没有预设，但这种预设不是单一不是呆板更不能教条。大多老师离开一丝的预设就无法继续难以前行。杨老师的课固然有预设，但那是把学科知识融入内心使内心的预设非常宽泛非常开放非常自由。听他的课令人感觉游刃有余挥洒自如，不是老师强硬地牵引学生走而是老师在扶持诱导学生在循循探究。

其三，幽默朴实的语言令课堂教学轻松愉悦。五十多岁的男教师怎样博得孩子们的喜爱，尤其是枯燥无味的数学课可谓难矣！但是杨老师做到了。整节课孩子们始终处于快乐愉悦的氛围之中，这种魔力来自执教者的综合素养，辅以适当的风趣与幽默使课堂始终洋溢着积极快活的因子。

这样的效果无疑是最佳的。

这是一位成熟的老师。也是一位令人敬佩的教师。敬佩他的执着与敬业，敬佩他的底蕴与智慧，敬佩他的爱心与阳光！

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