我校校本教研展示活动在区里受到极高的赞誉。

   本月二十二日上午，我校在"龙港区校本教研展示活动"中展示了我校二年组的语文学科的校本教研活动。该活动分为三个部分:一是问题的提出----即针对二年级的口语交际课设想，目的、任务、问题等加以探讨。二年组老师全员参与，并对二年级的口语交际课提出了大胆的设想与尝试。他们针对如何创设情景，如何提高学生说话情趣，如何让学生在轻松愉快的氛围中通顺流畅的进行口语表达进行了广泛的探讨。二年组教师发言踊跃，针对性强，对教材的把握与挖掘到位，体现了年组教研的实效。二是问题的解决----根据年组的集体教研设想和所要解决的问题进行现场上课。二年刘静老师的《拜年》一课上的很成功。教师语言感人，形象幽雅，底蕴深厚，交流生动；学生表达完整流畅，临场发挥自如有趣，童言无忌，侃侃而谈，真的把新年的气氛和拜年的民俗文化体现的淋漓尽致。其中，授课者把我也以一种卡通的滑稽的形象搬上了课堂。“我”给孩子们拜年，孩子们给我拜年，听到孩子们用稚嫩的童音和真挚的话语给“我”拜年时，我极为感动。三是课后的反思----根据课堂教学，年组老师进行评议，尤其要把暴露出的问题进行梳理剖析，以便改正。

    我们的校本教研的材料的展示尤为经典。展板制作精致，材料印制美观，专题片创意新颖，体现了我校的高水平，高标准的风格与传统。

    原本我是不想参加这个教研会的，有副校长参加即可。但是，看完我们的展示，我感到极为欣慰。我感谢我们的副校长与主任，是他们精心的策划与指导，使我们的活动达到了精彩；我感谢我们的可爱的老师，是他们的钻研与合作，使我们的活动更加多姿；我感谢我们的学生，是他们的天真与可爱使我们的气氛变得活跃......

    通过这个活动，我想无论以后什么活动，我都要尽力去参加，看看我们师生的风采，体验获得成功的愉悦，尤其是要感受我们师生所付出的艰辛！

    活动即将结束时，我给副校长发去了祝贺的短信：活动精彩，上课绝伦，评课到位，材料厚重。