我认为一个成功的家庭教育要有“五个一”做保证。那就是：确立一个理念，执行一个制度，注重一个过程，创造一个方法，追求一个质量。根据我们家庭教育的经验，我认为如果家长能做到这“五个一”就没有教育不好的孩子。

    确立一个理念：就是要有一个全体家庭成员都能接受的教育培养孩子的想法、看法、做法和态度。比如对孩子过马路是否走斑马线的看法；孩子的学习是注重成绩还是能力的想法；是否要和学校老师多沟通；是否要和孩子多沟通，了解和尊重孩子的想法；是否要在家庭成员之间多沟通培养孩子的做法和看法；孩子怎样才叫全面发展的态度等。当理念确立之后就是全体家庭成员的理念。这样的理念应该是和谐的理念：家长和学校之间要和谐，要配合协助学校共同完成培养教育孩子的任务。家庭成员之间要和谐：有不同的观点时必须先沟通好，不能在孩子面前发生分歧。家长和孩子之间要和谐：应该是朋友式的关系，不能用高压政策来强压孩子。同时，要注重孩子自身的和谐发展。

    执行一个制度：就是要保持教育孩子的制度的稳定性和一致性。比如：关于孩子乱吃零食的量和次数问题；先做作业后看他喜欢的电视、孩子要适当的干些家务、必须尊重别人的问题；决不能以善小而不为，不以恶小而为之等等问题的制度。通过家庭制度的长期熏陶使孩子有良好的生活、学习、做人等等的好习惯。要想有成果就必须把已经确定的制度坚持下去，这不但是对家长耐力的考验，也是培养孩子毅力的过程，尤其要注意家庭的每一个成员都不能破坏这个制度，否则，什么教育效果都没有。

    注重一个过程：就是要时刻地注意孩子的每一个学习、生活、做人的小细节。孩子只有每一道题、每一节课都非常扎实的做好了，他的学习成绩、生活品位、人生目标才会自然而然的非常优秀。如果你只重视孩子的学习成绩那是教育不好的。因为，孩子的每一次考试成绩都已经成为了过去、成为历史。只有每一个过程是现在，是可以抓到的。借鉴历史把握现在，使每一个细小的过程都做的非常完美，孩子一定会是优秀中的优秀。

    创造一个方法：就是要有自己家庭的独特的教育新方法。家庭教育方法是太多太多，但不一定都能适应你的孩子。因为你的孩子有他和别人不同的特点。比如；孩子爱动，你就不能用喜爱静的孩子的教育方法；孩子性格内向就要多鼓励他多说、多交流、多参加各类的活动的方法；孩子不爱吃苦就要想法给他创造吃苦的机会或了解别人、父母的辛苦的方法；学习上孩子是理解型还是记忆型等都是有不同的方法的。因此，需要你自己根据孩子的具体情况创造出对你的孩子行之有效的家庭教育独特的新方法。

    追求一个质量：就是要确定一个检验你孩子成功的标准，检验你孩子的发展是否达到你们的理想或者是孩子的理想的标准，是“一个理念”的继续发展和完善。比如：孩子的成长与家庭理念有多大差别，是否达到他要考的名牌大学的目标，是否达到个人优势发展的目标。是否达到先做人后做事的目标。是否达到先生存后发展或者是先发展（如要求必须到博士后）后生存的目标等。你的质量目标就是全家人的教育目标。