1月12日到28日，我主持和主讲ACM－ICPC亚洲训练联盟的宁夏、徐州两个冬令营。这两个冬令营，我根据参加学生的情况不同，以系统、全面地磨练学生编程解决问题的能力为目标，展开工作。

1月11日，我飞抵银川。宁夏冬令营从12日到19日，在宁夏理工学院进行。每天我8:30-11:00给学生讲课，在介绍知识背景之后，就给出相关的程序设计竞赛试题，讲述解析；中午，学生消化和吸收我的讲课内容；14:00-21:00，我带学生实验，学生以虚拟赛的方式编程解决我上午所讲授的试题，以及同类试题。由于参加宁夏冬令营的同学，基础相对薄弱，8天的冬令营，以基础训练为主：基本编程能力、线性表、树和图的初步、Ad Hoc、简单模拟。

宁夏理工学院副校长俞经善教授和参加宁夏冬令营的师生合影。

宁夏冬令营，我在讲课。

宁夏冬令营期间，天气寒冷，有附近的狗狗通过结冰的湖面跑到学校里来。由于室内有暖气，就有狗狗跑进我讲课的电脑机房，和同学们一起听课。

我在讲课，而这条狗狗，居然在我讲课的讲台旁睡觉。

1月20日，我从银川飞徐州。徐州冬令营从21日到28日，在中国矿业大学徐海学院进行。

中国矿业大学徐海学院主楼。

徐州冬令营师生全家福

在徐州冬令营的8天里，每天我8:30-11:00给学生讲课，12:00开始，学生开始实验；其中组合数学、数论各3天；而第一天，则让学生体验长段代码；最后一天，则是在BFS、DFS的基础上，进行状态空间搜索的训练。此外，每天的13:00-14:30，我再为需要进行基础训练的同学讲课，基础训练的试题则是采用宁夏冬令营的试题。

我讲授组合数学、数论，用的是我《算法设计编程实验》（第2版）的书稿。

我在徐州冬令营讲课。

徐州冬令营，学生解题训练。

徐州冬令营，不仅有中学生信息学竞赛选手，还有一位小学生选手，不请自到。

这次，我主持和主讲宁夏、徐州冬令营，充分体现了我的理念和风格：程序设计是技术，所以要磨炼学生编程解决问题的能力，首先是Practice！Practice！And Practice！其次，Practice in a systematic way。也就是，基于传统的教学大纲，以知识体系为框架，在测试数据、解答程序和解题分析的支持下，安排学生系统地解题训练。第三，Practice under Pressure。讲授课程之后，立即将所讲授的内容，设置成虚拟比赛，让学生在压力之下解题。

感谢宁夏理工学院的俞经善老师、中国矿业大学徐海学院的刘昆老师、中国矿业大学毕方明老师、中南民族大学刘卫平老师，以及其他在冬令营期间和我并肩而战的各位老师！感谢参加冬令营的每一位同学！特别感谢在徐州冬令营期间指出我书稿中错误的同学！