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把童年还给孩子
(2015-12-14 10:21:17)
标签:
育儿
分类:
育儿浅谈
时光流逝之快让我们来不及感慨,转眼日历就翻到了2015的年底。孩子们又长大一岁,他们在一年又一年,一天又一天中,享受着人生中最最无忧无虑的阶段,却也似乎渴望自己可以做主,成为自己的行为的主宰,于是,每一个孩子都有一个盼望着长大的童年。
很多孩子从三岁起刚刚脱离母亲的怀抱可以走稳妥,刚刚会双脚离地蹦蹦跳跳,就被家长无情的套上学习的枷锁。理由貌似很科学且冠冕堂皇:三岁之前接触外语,是可以和母语一样让孩子很快接受的;三岁孩子要启蒙,俗话说三岁看小,七岁看老嘛。启蒙必须得跟上。是,语言类的接触性学习早些是有好处,但是如果没有合适的语言环境,宝宝学会的仅仅是指着苹果会说apple,又有多大意义呢?
把童年还给孩子
当我们和孩子聊起童年的时候,我们会说小时候我们曾经在天黑下来以后在院里捉迷藏,玉米秸垛里、葡萄架下面,总之在指定的范围内随便躲起来,那时候找的人害怕被吓到,躲的人担心被找到,闹闹哄哄的一玩就是几个小时;我们还曾把垂柳的枝条拧到一起成麻绳状,从水沟的这一边荡到那一边。各种靠想象力创造出来的玩法儿都是就地取材,畅快无比的玩。
现在的孩子呢?约几个朋友吃饭都很难安排时间,不是这个家孩子要上钢琴,就是那个家孩子要上英语,忍不住摇头苦笑:每天都在室内接受各种知识的孩子,童年的回忆是什么?一定不会是我在三岁时学会了哪个单词、会背了哪首唐诗!问起我家娃,她能记起来的回忆是三岁时带她去过长城,坐过晃晃悠悠的缆车;钻过地道战中的地道。有她感兴趣的事情才是她留在回忆里不会被自动过滤掉的。
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周末的北京终于有了蓝天,冬日的太阳似乎有些含羞,隔着云层撒落淡淡的光晕。不过刚刚经历了重度污染的人们已经很知足了。小区里的孩子们在物业组织的活动里非常嗨皮滴给院子里一些井盖“穿新衣”,随便你想象,随便你涂鸦。
水平高的让人忍不住驻足拍下来。有一些大人忍不住也一秀画技,哇哦,太萌了,有木有?
大人和孩子边涂鸦边编故事,整个过程中父母和孩子的互动有趣又温馨。这些画面远远比井盖上留下的更美好。陪伴是最好的爱,陪伴孩子做一些让他感兴趣的课外活动,比你陪着他奔波在各种课外班的路上更让他感觉幸福。
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