今天终于有时间陪着闺女看了她们学校60周年校庆的演出，节目很丰富，我一边收拾家务一边看，有的节目看上一两眼就接着忙去了，脑子里毫无印象，让我感受最深的却只有一个舞蹈：我要飞翔。这个节目的编舞看得出很用心，领舞的女孩子用她轻灵的舞姿形象演绎出繁重的学业、枯燥的知识点成了压在她肩上的重负，让她不堪重负，难以前进。后来伴舞的女孩们随手一转，身上枯燥的黑白色元素符号服装一下子变成了彩色缤纷的裙子，女孩子肩上的书包也不再沉重的压在她的肩头，音乐声中，女孩飞翔一般的跳跃在舞台上，这让我们感觉到孩子终于被解放了，学业终于不再把孩子的青春束缚。

    说实话，我很喜欢这舞蹈，因为她跳出了孩子们和我们的愿望：给孩子一个感兴趣的学习环境，让孩子们快乐学习！然而，我真的很无语，面对着有些残酷的现实，我知道这个愿望也只能靠舞蹈来表达了，因为很难实现。

   现在孩子们的学业都很紧张，一再控制的课外班根本不能控制，因为有市场，假期里，平日的晚上，谁家的娃儿不奔走在课外班的路上，那就意味着谁家的娃已经被视为阿斗。老师课堂讲述的知识远远不能满足考试的难度，闺女说老师讲到3层深的知识，考试挖到十层深的坑，不靠课外去了解去学校那剩余七层的知识点，就根本拿不到分数。想起我们当年，全靠上课老师讲的，只要你好好学了，考试成绩就不会低，但是随着课外加强班的普及，越来越多的家长望子成龙，起到了一边推波助澜一边抱怨连连的作用，我恰恰也是这其中的一名，因为我真的不敢让闺女轻松的过个快乐假期，我要给她肩上压担子。尽管我很心疼，尽管我也想解开她身上学业的负担让她自己快乐掌握假期生活，不给她安排业余的补课，但是，真的不敢，不敢放松这母爱的手，好想让这爱的安排让闺女开心接受，从而开心去学习，可是，我也从孩子时代过来的，在玩耍与学习之间，我相信孩子更愿意选择玩。学习不再仅仅是他们该做的任务，成了他们必须承担的担子，更难的是，肩上学业的担子越来越重，因为考的题目越来越难，课堂上满足不了这样的考点，只有课外补！理解不了没关系，报班外面花钱继续学吧，老师会给你推荐哪个培训班好，都是一线任课老师，当我看到老师下发的培训班资料时我真的很想笑了：一线任课老师，为什么一定要我们的孩子再花钱去课外班学你教的知识？

     我们的教育怎么了，我真的很想问一问？有个朋友是中学老师，他说了一件事让我们苦笑不得：他所在的学校里曾经来过一个学生，读了一年以后就走了，回美国去考大学，说他在这里掌握的知识回到美国就完全可以考大学了！中学知识，还不是高中哟！我不知道这个孩子回去之后是否能考上美国的大学，但是他的这个行为让我感到我们的孩子学业负担重，已经不是课后多少作业的问题，而是知识点知识面的问题。

   我不是搞教育的专家，我只是一个普通的家长，在教育学者们倡导高考不分文理科的时候，我更加疑惑：什么样的人才才符合我们教育的需要？专业型的人才以后还会有吗？全面型的人才能出来多少？很多男生在理科方面的天才因为英语成绩的拖累让他们无缘走进理想的大学，更不要提今后能成为理科方面的人才了，因为你没有了机会！

   最近几天一直在忙着陪闺女上课外班，今天闺女说困的很让我批准她睡半天，我终于没有做坏妈妈，我也心疼孩子，休息会儿就休息会儿吧，身体是革命的本钱，闺女睡的很香，我一边心疼，一边感慨，无关任何敏感话题，仅仅是一个妈妈的自言自语吧。我知道，我今后还会在学习的路上不断做帮凶，让女儿扛着这重重的担子前进，因为我也不能免俗的希望女儿将来考上一所理想的大学。而今不努力，哪里有将来呢？在漫漫补课的洪水大潮中，我又怎敢脱俗？