记不清是几年前了，听过知心姐姐卢勤老师的讲座，很多内容都是围绕着如何教育孩子论述的。记得最清楚的就是卢勤老师讲到要让孩子学会独立，孩子能够自己做的事情，家长一定要狠下心来，不要代管。她讲了几个例子：二年级的孩子参加夏令营，早餐时坐在那里等着别人给他剥鸡蛋，因为他自己从来没做过这件事；上学和放学的队伍里，背书包的孩子没有几个，几乎都是背在家长的肩上，小学高年级的孩子，甚至比家长个子都高了，可是书包一样由父母甚至是爷爷、奶奶背着。

   当时，我家闺女还小，可我把这次讲座的精髓暗暗记在心底，下定决心，等闺女长大一些后，一定按照卢勤老师讲的理念去教育她。然而，随着闺女的长大，我发现自己并没有实践当时的想法，我也未能免俗的走上了自觉自愿为孩子奉献一切的路，体会到了，原来父母疼爱孩子与教育孩子独立之间，有一个要求，这个要求就是：做父母的要能够狠下心。

   闺女刚上小学时，校长召开全体新生家长会，大会上对家长提出很多希望，其中有一条我记得很清楚：希望家长不要做孩子的勤务兵，让孩子学会自己处理自己的事情。很简单的例子就是孩子的书包、文具等，让孩子自己每天收拾好，忘记带东西了，家长不要给送去，让她自己想办法解决。

   这一条我虽然牢记在心，可是实行起来很难，因为校长这里这么讲，班主任老师具体工作时可不这样要求，动不动就是：“给家长打电话，让家长给送来。”于是，咱这做家长的，只好放下手边的工作，急如火的给送去。闺女小学六年过来了，真记不清闺女在电话的那一端带着哭音说：“妈妈，我忘了带作业了，老师让家长给送来，不送不让上课。”这样类似的话不是忘了这，就是忘了那，如此究竟有多少次了。

   勤快人惯出懒，这话一点儿也不假。

   闺女喜欢吃面条，可每次都是我给她拌好酱或者卤汁，她就像公主一样等着，之后只管拿起筷子去吃；早餐吃鸡蛋也是我或者老公给她剥好壳放在碗里；书包一般也是我们帮她拿到车上去，在我们不知不觉的伺候中，小丫头上了中学，个子比我都高了很多，而我们仍然是习惯性的为她拿书包，帮她做这做那，她也习惯性的支使我们。直到那天，老公先出去擦车，让闺女自己拿书包，小丫头居然忘了拿书包就准备上学去！我才惊觉：我们不能做孩子的勤务兵。

    从那天开始，我和老公约好：狠下心来，让她长大，自己的事情自己做！小丫头见我们对她的求助置之不理，开始很不愿意，委屈的问：“您们是不是我亲爹妈呀？”哈哈，不是亲爹妈还不这么教育呢。年纪长大了，个子长高了，一些生活中的常识也要掌握了，父母不是勤务兵，不能为你包办一切生活细节，这样你才能在生活的课堂里学到课本上没有的知识，才能在将来的社会上成为一个独立的人。