同事小李的宝贝儿子丁丁今年八岁，虎头虎脑的很可爱，以前科里聚餐时见过几次。今天我们加班，小李带着小家伙一起来了，小小子倒一点儿不陌生，见了我们几个主动就叫叔叔、阿姨们好，一圈招呼打下来以后就跑到他爸爸的办公桌前坐下玩电脑了。我们正夸着孩子真乖时，隔壁科室的大张进来取文件，大张最喜欢孩子了，一见小小子就逗：“哟，你是小李的儿子吧？长的就像你爸爸。叫我，我是你大爷（四声）。”大张比小李大，他让孩子叫他大爷，没有一点儿占便宜的意思，可是孩子不知怎么回事，噌的就急了：“我还是你大爷（二声）呢。”一句话出来，我们满屋子人都愣了，我猜想小李一定会批评孩子的，怎么能这么和长辈说话呢？可小李只是笑笑说：“丁丁别这么说话。”那神情哪里是批评，分明是看笑话呢。丁丁越发神气了：“谁认识他呀，我就不叫他，你管不着。”小李便不再说什么，继续看他的报纸。大张干笑了一声：“这孩子真嘎。”拿了文件就走了。

     我以为小李很纵容孩子。可是午饭后，小李管教孩子的一面也让我领教了。

     午饭后，头头临时交给我们几个人一份策划，强调今天必须做完草案，明天他检查。临走时瞟了一眼小李，小李觉得头头有些不高兴了，心里有点儿发虚。他马上让丁丁离开电脑，他要用电脑工作了。可是丁丁不肯离开：“你再让我玩一局。”小李吼声：“滚一边去，少在我这里玩。”孩子莫名其妙的嘟囔：“走就走，你干吗嚷呀。”小李一把扯过丁丁就要揍：“跟谁说话呢你？说过你没有？以后和我说话别你、你的，给你脸了我。”吓的我们几个连忙拉他：“小李你干嘛呢，这是办公室，别这么嚷嚷。看把孩子吓的。”丁丁看上去并没怎么害怕，反而瞪视着爸爸。我把丁丁哄到一边：“丁丁，和父母长辈说话不能没礼貌，要用您，你看把爸爸气得。”“他有病。”丁丁气鼓鼓的回答我。

    小高住在小李家隔壁，他小声告诉我说小李就是这样，高兴时孩子怎么说话做事都行，不高兴时，管教孩子就严格，甚至苛刻，弄得丁丁常常挨打都不知为什么。我为丁丁感到悲哀。

   打孩子本来就是错误，更错误的是他居然没有给孩子一个正确的认知，只凭自己的喜怒随意设立规矩，同样的行为有时遭罚，有时由他去。这样翻来覆去的做法只会使孩子感到迷惑，不知自己的做法到底对不对。

   父母是孩子的第一任老师，这老师要担负起来的就是教会孩子做人的道理和规矩，孩子需要你用一致、可信、可靠的规矩来教育他，千万别由着自己的心情来决定规矩的可行性。