关联词连句难倒大学教授
(2008-09-26 15:44:34)
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作业辅导关联词语文学习连句三年级育儿 |
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下午连续上完四节心理学专业课之后,人一走出课堂便即刻融入了薄暮黄昏。步履匆匆的我急忙往校门外的公车站赶,因为等待我的儿子还在为作业犯愁,此前已就某个问题给我打过电话,鉴于三言两语无法理清,所以我答应他早点赶回去帮他辅导。
原来是语文练习里有两道已给出的句子,要求添加关联词连句。第一道儿子添加“因为……所以……”后,语句逻辑通顺,已经算是连好了。做第二道题时,由于他所掌握的关联词有限,所以,他无法套用合适的关联词完成题目的要求,为此,儿子急迫地向我发出求教!一向自恃语文强势的我头脑里闪现的莫过于常用的关联词,诸如:因为……所以、不但……而且、与其……不如、宁可……也不、宁可……也、之所以……是因为、如果……就、只要……就、既然……就、即使……也、无论……都、不管……都、不仅……还、不仅……而且、不但……还……我还记得复合句中有因果关系,转折关系,并列关系,递进关系,假设关系等等。儿子说:“妈妈你别急,你先说出有哪些关联词,然后我一个个套进去试试,哪个说得顺畅就用哪个!”唉!以前读中学时学过更多的关联词,此刻全都隐没于脑海深处,一时无处搜寻,真是“书到用时方恨少”啊!
作业给出的句子是这样的:马哈多拨开草丛,发现地上趟着一只受伤的乌鸦!很显然,简单地套用上述关联词,句意表达都不自然!我建议让儿子上电脑搜查“关联词有哪些”,或许它会给我们拨开眼前的迷雾!没想到儿子直截了当地说:“亏你还是大学教授呢?我们小学三年级的语文题目还真难倒了你!”我只好实事求是地说:“这世上没有哪一个人敢说,所有的事情他全都知晓。妈妈也一样有不是特别清楚的问题,关键是我敢于向别人请教,愿意主动弄清楚问题,搞明白真相啊!”其实,儿子早已学会通过电脑网络使用搜索引擎查寻东西了,只不过今天的作业耽搁了他下楼玩耍的时间,所以,急不可耐的他不愿意参考我的意见。既然儿子极不情愿上电脑搜查知识,我就与他商议向同事周请教,因为她以前也辅导过儿子作业,而她现在已读大学的儿子还是他喜欢的大孩子。
于是,我即刻拨打同事周的电话。得到的答案是:可以添加关联词“一……就……”。是啊!这是表示上下承接关系的关联词,我怎么就没想起承接关系的关联词有哪些呢?作业的问题算是应付解决了,可儿子在关联词的知识与应用方面仍然还很薄弱。不过,话又说回来,我认为小学三年级语文练习,学会使用关联词连句,应当既要给出句子,也要给定备选的关联词,这样才可以促使孩子们自主学会运用关联词。
今天上午去东校区上课,恰好与中文系的同事随行,我趁机会向他们继续请教。没想到他们也像我一样一时半会居然想不到合适的关联词。想当年中学里关于复合句的语法学习,我自认为的确是学得非常扎实过硬的,到如今真正碰上这种单纯使用的情况时,还真有点“巧妇难为无米之炊”的尴尬!接着,我继续跟他们探讨“于是”是不是关联词。因为牵涉到英语语法学习之后,我还真有点混淆汉英语法中的关联词。结果其中一位认为“于是”是介词,算不得关联词罢,为此还说起汉语语法的繁杂性。可英语语法中的“于是”,的确是句子的关联词啊!看来,还得亲自上电脑使用搜索引擎了查询了!直到在百度搜索查到“关联词有哪些”,记忆深处的关联词又昨日重现搬跃于纸上:
并列关系:……又……又……;……一面……一面……;……有时……有时……;……一会儿……一会儿……;……既……又……;
承接关系:……一……就……;……首先……然后……;…便……;…于是……;……才……;……接着……
递进关系: ……不但……而且……; ……不仅……还(也、又、更…;
…不但不…反而……; ……连……也……; ……何况……; ……甚至……; ……何况……;……而且……;……况且……;……
尤其……
选择关系:
……不是……就是……; ……或是……或是……; …宁可…也不……; ……还是……
转折关系: 不是...而是.....; 尽管……可是……; 虽然(虽是、虽说、尽管、固然)…但是(但、可是、然而、却)…;
……却…; …然而……
假设关系:如果……就;假使……便……;要是……那么……;哪怕……也……;如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就)……;即使(就算、就是、哪怕、纵使)
……也(仍然、还是)……
条件关系: 只要……就……; 只有……才……; 无论(不论、不管、任凭)…都(也、还)…;不管…也……
因果关系: 因为……所以……; 由于……因此……; 既然…那么……
目的: 以便,以,用以,好,为的是;以免,免得,省得。
取舍关系:
儿子下午放学回到家,跟我说起昨天使用关联词的作业。他说:“班上做对的同学不是很多,还有些同学写成了句子扩充,比如,在草丛前加上‘茂密的’词语。老师说,这句话好像只能用关联词‘一……就……’连句。”儿子看到我查获的关联词说:“有这么多关联词啊!真是不查不知道啊!”就这样,一道小学三年级的语文题目不经意间显出我们的才疏学浅来!这足以道出学习绝非仅仅是一时一事的事情,而是要时时刻刻都做到躬身践行啊!