晚饭过后，通常是亲子沟通与娱乐时间，忙碌了一天的我终于可以歇息下来与儿子对话交流。

　　“妈妈，今天我们班又得了一个奖状，是‘爱心班级’！还有五个同学获得‘爱心天使’！”儿子眉飞色舞地对我说。

　　“噢！真棒！这么好的消息听了真让人高兴啊！你们班同学真是越来越了不起啦！说说看，都有哪些‘爱心天使’啊？”

    接着，儿子跟我如数家珍般说起了班里五位同学的名字。

　　记得那天送儿子到班上时，我看到后排同学扬着十元钱，纳闷是不是又要缴钱什么的。可另外有些同学手里举起的却是二十元钱，他们正互相在比谁多谁少。

　　于是，就问儿子今天是不是要缴钱？儿子说，妈妈，我昨天忘记跟您说了，老师叫我们这两天给冰冻灾区的小朋友捐款，数目多少不限，但最低不能少于二元。可是，我的身上没带钱包，只能让他明天再交了！

　　第二天，在走廊上我碰到了L老师，顺便跟她聊起儿子近来的表现。这时，有同学主动过来向她交钱，我立即想起自己还没有给儿子捐款的钱呢。L老师一看是三十元钱，于是问他捐这么多？父母知道吗？同学回答说，这是大人给的钱。

　　我再次走进教室，给儿子十元零钱，让他马上交给L老师。儿子举起钱高兴地向同学们挥挥，立马向教室外的L老师跑去。

　　可能是跟L老师很熟的朋友关系，L老师从手里抽出五元钱对我说，不过是让小朋友表示一下爱心而已，.....我说，的确也只是一点小意思，关键是让孩子学会关心他人。可是，L老师把五元钱塞进我手里就进办公室去了，让我一时措手不及不知如何是好？可能是她认为几元与几十元并没有很大差别，比起那些遭受重灾需要救济的大数目来说，像在中小学募捐这种筹款对灾民来说不过是杯水车薪。可能是她认为既然这种象征性捐款起不到实质性的困难帮助，那也就只能表示一下善心形式而已。总之，一年里像这样救灾扶贫的事情我们也不止一两回，对我们工薪族来说，向灾区贫民慷慨解囊，应该说是一种光荣的职责。何况所捐的区区数目，对我们来说实在是无足挂齿的小事。然而，我万万没想到，自以为形式上的“小作为”却让儿子体验到了失掉“大成就”的郁闷。

　　“妈妈！怎么搞的？我明明捐了十元，老师念我的名字时，却说成是五元？”毫不知情的儿子一头雾水地问我。

　　说实在的，当时的我真不知道该怎样向儿子启口，说出自己内心情非得已的感受。毕竟，此时的我骤然意识到自己的所为涉及到的不仅是几元钱的善举，而是牵涉到塑造儿子主动关爱他人的品行。既不能对事情敷衍塞责，也不能向儿子推卸撒谎，无奈的我只好把L老师推给我的钱原原本本地告诉了儿子。

　　“妈妈，我也很想当一个‘爱心天使’！但老师说这次捐款二十元钱以上的同学才可以获得！唉！谁叫您当时不多给钱啦？”

　　“你可以下次再争取啊？反正以后还会有帮助他人的机会！”

　　“下次我要是捐了二十元，可老师说要五十元以上才能得‘爱心天使’，那可怎么办啊？如果我捐了五十元，又说要一百元呢？”

　　“我认为没必要去跟同学们比谁多谁少，小朋友只要有一颗愿意帮助他人的爱心就行了！大家捐多捐少可以根据自己的实际情况而定。你们老师不也是这样说的吗？如果仅仅是为了获得‘爱心天使’去捐款，我认为这算不上什么荣誉！要知道过去雷锋叔叔助人为乐，帮助别人就经常不留姓名，社会上也有不为人知的大慈善家不惜巨资解围救难。现在你是用爸妈的钱去关心他人，捐款再多也不能表示你的能力，只能说是父母的支持而已。希望以后等你长大了，可以凭自己的本事去帮助那些需要帮助的人！我想那样才会真正体现助人为乐的品格！你说呢？”

　　“可是，为什么别的同学就可以成为‘爱心天使’？他们也是用爸妈给的钱啊？”

　　“如果想要成为‘爱心天使’，也可以从现在做起，从自己做起！每天把买玩具与吃零食的钱积攒起来，不随便乱花钱就可以积少成多。当然，这些积聚起来的钱，你完全可以自由支配！”

　　“真的吗？我以后听您的话，再不乱花零钱了，等我把两个储蓄罐全部存满，我就有很多钱去帮助那些灾区的小朋友了。让他们跟我一样高高兴兴地上学，开开心心地玩耍！”

　　我真希望儿子的爱心能成为一种信念，我也相信生活中因为有了爱心小天使，世界也会变得更加美好动人！