其实，儿子从小到大，我都很放手让他拿主见，但自从入学以后，为了养成良好的学习习惯，我开给他玩的条件是：只要先回家独立完成作业！外出玩的界限是：禁出学校大门（家住大学家属区，大门外就是马路）！与伙伴玩的底线是：注意人身安全，不许玩水、电、火。

　　等我下班回到家，儿子已在一楼茜茜家玩。茜妈下班还没到家，她不受儿子影响，正在专心做作业。我叫上儿子先回家检查作业，待会等茜茜写完了再一起玩。我们一边上楼一边说话，我问儿子，作业全部完成了？儿子说，语文数学全做好了！我继续问他，检查了没有？作业都做对了吗？儿子说，我没有不会做的！作业肯定全对！其实，儿子的粗心大意是有目共睹的，面对他自信的答复，我不想揭他伤疤，让他感到羞愧难过！我立即心生一计，决定想让儿子为此付出代价，牢牢记住教训！

　　这几天，儿子一直在我耳边嚷着买数码宝贝“弹指神功”，尽管一版18个装只要花费五角钱，但我没有应允他的要求。为了督促儿子养成自我检查的习惯，我与他协商达成一致意见：如果作业完全没出错，就答应买一版“弹指神功”；如果出现错误，结果一笔勾销。并且娘儿俩郑重拉勾，相互确保承诺。

　　儿子将作业拿过来了，我并不急于检查，先给他机会请他自己检查两遍。儿子双眼飞快地在作业上扫描浏览了两次，其实，我明白他此刻的心情是更急于得到玩具。我问他，没发现错误？儿子爽朗地笑笑说，没有！请妈妈检查！儿子急不可耐地把作业递给我。有一道看图列式题没写等号与得数，我提醒他补充完整！儿子一看觉得自己的确冒失，写好之后就央求我说，妈妈，这个地方没写完整不应当算错啊？我告诉他，考试时，如果出现列式不完整的话，老师会给分吗？儿子嘟咙说，这只是平时作业，又不是什么考试！下回我一定记住。看到他这样，我也不想就这点再做反驳与辩白。于是，对他说，现在再给你一次自我检查的机会，如果你发现了错误，并主动改正，就不计作业错误！儿子又拿起作业，眼睛走马观花般来回穿梭了一回，纠错依然无果！岂料，在乘法口诀填空一题中，我发现他将“三三（得九）的‘得’字漏写了”。很显然，自顾笔写，没有口念，口诀通顺与否都没留意。儿子一看傻眼了，一边慌不择路地添上了“得”字；一边心有怯怯地害怕再次作业出错。哈哈，果不其然，另外一句乘法口诀“（四五）二十”写成“（二五）二十”，估计粗心的儿子把“二十”看成“一十”了，才会有如此低级的笑料出现。

　　既然如此，承诺不能兑现，儿子一看事实无法挽回，已成板上钉钉的定局，心里不由得十分失落。顷刻间，孩子无理取闹的天性也就毕露无遗。我对他说，你要对自己的选择负责！就像打赌，输就输了，不能反悔！不仅要输得心服口服，还要吸取教训，争取下次赢定自己。先前你说作业保证没错，事实上，我们查出来作业有错误，因此，我们要信守承诺，勇敢地承担责任！我以前对你说过，君子一言，驷马难追！男子汉就应当遵守诺言，不能怕担责任出尔反尔！可是，儿子一心想要玩具卡片，根本听不进任何劝说。为此，我问他，心里很想要“弹指神功”？儿子点头说“是”。我接着说，那现在再给你一次机会，在这几张练习试卷上任选一张，只要你尽快做完，就可以得到“弹指神功”。儿子不满地说：“我只错了四处，为什么要做一张？要做也只要再做四道试题就行了！再说，天已经很晚了，玩具店等下关门了！”我告诉他，这个换取玩具的选择到底做不做？如果决定要买的话，赶快抓紧时间，别的不用担心！说完，我去厨房准备饭菜去了。

　　岂料，儿子一边呜咽抽泣，一边反复嚷道“太晚了，买不到了！”就是不肯去写试题。等到我将饭菜打理好，再来客厅时，他仍旧一动不动独自垂泪！我对他说，时间在不停地走，看看，从我们刚才说好到现在，又过了半个小时了！你在这儿使劲儿哭，能改变现状吗？刚才你立即按要求去做了，说不定早已经完成了，也高兴地买回了玩具。哭不但解决不了问题，还会增加烦恼的情绪，于事无补！儿子擦干泪水，回到书桌边，选择“观察物体”开始做起来，大概不到十分钟，儿子就完成了试题。检查无误之后，我们一起下楼去玩具店挑选“弹指神功”。儿子一路上活蹦乱跳，与刚才沮丧无望的情形判若两人。到了玩具店，儿子一边说这说那，一边左挑右选，好像是“弹指神功”的行家里手一样，让老板手忙脚乱难于应付。很显然，儿子对这种玩具的了解与熟悉，让我大为吃惊，也自叹弗如！看来与伙伴的游戏活动对孩子行为的影响的确是大人所无法预料的！

　　回来的路上，我问儿子，这又不是什么学习玩具，只是简单的游戏玩具，对学习没啥帮助，有啥好玩的啊？儿子煞有介事地说，小孩子总要玩些游戏，不能一天到晚只上学、读书、写作业和考试，只知道学习不会玩，那又有什么劲呢？那样活着也觉得没啥意思！我接过儿子的话说，对啊！光知道学习不会玩的孩子，肯定不会有意思！但只知道玩不会学习的孩子，可能不会变聪明哦！所以，妈妈并不反对你玩，但你一定先要处理好自己学习上的事情，要对自己的学习负责任。因为你是一个学生，而不是一个玩家！学好了，就可以轻松地玩！玩轻松了，就会开心地学！我说得对吗？儿子狡诘地一笑，说，大人总要比孩子做得对，也要说得对！因为大人总要管好自己的孩子，孩子也总要听你们大人的！我说，大部分情况大人像你说的那样，但有时候孩子不一定非得要完全听从大人的！孩子也有自己的思想与个性，有自己的需要与主见！如果孩子盲从大人的言行，不就成了大人的翻版与复制品吗？