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日本人如何教孩子学《论语》

(2020-05-30 20:47:54)
分类: 转载文章
日本人如何教孩子学《论语》
2020年05月30日解放日报  
廖婉

    现代学者、哲学家牟宗三先生曾说:少年读经是中华文化的储蓄银行,中华文化最好的货币就是经典,在年幼时将最好的货币存在他们心中,他们长大后一定会知道怎么用。
   《论语》作为最重要的国学经典之一,流传2500多年,影响了世代中国人,可说是每个中国人的必读书。如今,《论语》不仅被正式纳入高考经典阅读考查范围,而且在最新版统编语文教材中,小学一年级课本里就出现了《论语》的选段。似乎正如钱穆先生所言:“今天的中国读书人,应负两大责任。一是自己读《论语》,一是劝人读《论语》。”
    在日本,《论语》也备受推崇,以“信”“仁”“孝”“文”“谦”等儒学概念入名者,比比皆是。日本教育专家甚至建议把学《论语》推广普及到全国的幼儿园。作为我们一衣带水的邻邦,日本文化与中华文化有着千丝万缕的联系。近日,由东方出版社引进出版、日本著名教育家斋藤孝所著《写给小学生的论语》,就颇让笔者感到眼前一亮。
   “一部日本人写的讲《论语》的书,有什么看头呢?”当笔者向家有小学生的家长朋友推荐这部书时,时常能从对方不以为然的表情中,看出类似的疑惑。的确,《论语》是中国古代经典,几千年来,解读、阐释《论语》的著作汗牛充栋,便是在当代,亦有不少优秀的学者,写出新见迭出的《论语》妙解与心得,又何必去读一个外国人的著作?况且,经过翻译后的文言经典,真的不会变味吗?
    以上疑惑确有合情合理之处。不过,在笔者看来,斋藤孝《写给小学生的论语》的最大价值,在于作者拥有深具独创性和启发性地向小学生讲解《论语》的方式与角度。斋藤孝精选《论语》中短小精悍又寓意隽永的句子,将儿童成长问题与《论语》相联系,用浅显易懂的语言启发孩子的心灵。借《论语》中蕴含的智慧,解决现代孩子的成长与世界观的问题。这样一种解读中国国学经典的视角,在中国并不常见,所以此书无论是对于给孩子进行国学启蒙的家长和老师,还是对于正在成长中的孩子,都有重要价值,这也是《写给小学生的论语》值得被中国读者阅读的原因所在。
   《论语》是日本明治大学教授、著名教育家斋藤孝的至爱。在他看来,孔子的话乍看很简单,但其实句句深入心底。因此,他不仅呼吁日本小学生从孩提时代起就应该熟悉《论语》,甚至提倡通过读《论语》提高“国民品格”。“当你感到迷茫、举棋不定时,孔子的话就会浮现在脑海中,而你也会茅塞顿开:‘啊,原来是这样啊!’”斋藤孝在前言中这般写道。他长期致力于语言和阅读教育推广,是日本广受欢迎的明星学者,其在实践中总结出的教孩子阅读的方法,深受日本学生和家长好评。
    不同于市面上常见的青少年《论语》读本,斋藤孝所著《写给小学生的论语》打破了《论语》原有篇目的顺序,以四大主题——“人应该怎样活着?”“怎样才能把学习搞好?”“怎样跟朋友友好相处?”“怎样做一个对社会有用的人?”,对《论语》内容进行重新梳理,精选最适合小学生阅读的《论语》中短小精悍的选段,解决孩子成长中最常遇到的问题。
    例如,估计每个学生都曾产生过这样的困惑:“死记硬背这些枯燥的东西,有什么用?”在《写给小学生的论语》中,斋藤孝便借孔子的智慧,告诉孩子们:
    “《论语》中说:‘欲速则不达,见小利则大事不成。’就是说,拘泥于眼前的蝇头小利,是做不成大事的。我们用心答题、动手写字、记住人名和词句,都是在锻炼我们的大脑,是在为将来做大事做准备。”
   “美国棒球职业大联盟的著名选手铃木一郎曾经说过:‘一件件小事,不断积累,这是成就一项伟业的唯一途径。’想要成为一名一流选手,你就必须每日重复枯燥的练习。勤奋学习,积少成多,那么终有一日你必会梦想成真。眼前的学习,正是成就你梦想的预备运动。”
    有的孩子不太自信,遇到困难,便自怨自艾,“我脑子笨,不会做”。斋藤孝也从《论语》出发循循善诱:“子曰:‘力不足者,中道而废。今汝画。’千万不要低估自己的能力,在行动之前,别给自己找借口。当一个人说‘不行’的时候,他还可以做出五倍的努力。所以,当你怯弱地想为自己的能力找借口时,请把这句话读给自己听:今汝画!”
    爱尔兰诗人叶芝有言,教育不是装满篮子,而是点燃火焰。在《写给小学生的论语》中,斋藤孝便是用极其现代的方式,重新演绎《论语》的奥秘,以浅显易懂的语言,帮助孩子实现思维方式的升级,点燃读者心中的小宇宙。书中甚至还有一些极具实操性的指导,如作者以孩子写作业为例:老师把作业本退回来后,你会认真看一遍,再把做错的题重做一遍吗?进而用《论语》启发小读者:“子曰:‘过而不改,是谓过矣。’考试中出错,要把它当成一次机会,错误处用红笔圈出来,重做一遍并形成习惯。”
   “为什么要做作业呢?”“人为什么要学习?”“考试成绩太差了!”“实现目标很难吗?”“谁也不理解我,怎么办?”“朋友让我去做坏事,我应不应该去呢?”……这些每个孩子成长过程中都可能会遇到的小烦恼和小困惑,斋藤孝把它们一一写进书中,并用孔子的智慧,给孩子们提供切实有效的帮助。相信每一个看了这本书的孩子,都会对中国传统文化有全新的认识,对学习国学的重要意义有更切身的体会。“有圣贤藏于心,笃于行,德必向善,学必精进,功自然成”,中国教育学会副会长朱永新先生说。
    或许是为了避免佶屈聱牙的文言文消解孩子的阅读兴趣,方便孩子轻松、高效阅读,斋藤孝不仅匠心设计了四步阅读记忆法,将短小精悍的原典、精准到位的释义与平易近人的现代阐释相结合,还将这一阅读方法通过独具个性的版式设计完美地呈现出来。中文版图书同样保留了这一颇具创意的排版方式,让孩子可以轻松地将《论语》这一可享用终生的财富拿到手。
    汤因比曾说:古典教育是一种无价的恩惠。《论语》中蕴含着丰富的人生道理,一个人如果能在童年时代读读《论语》,那么他在今后的人生道路上,尤其是遇到挫折和烦恼时,将会感受到《论语》所带来的益处。

《写给小学生的论语》

[日]斋藤孝 著
王多佳 译
东方出版社

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