日本人如何教孩子学《论语》
2020年05月30日解放日报
廖婉
现代学者、哲学家牟宗三先生曾说：少年读经是中华文化的储蓄银行，中华文化最好的货币就是经典，在年幼时将最好的货币存在他们心中，他们长大后一定会知道怎么用。
《论语》作为最重要的国学经典之一，流传2500多年，影响了世代中国人，可说是每个中国人的必读书。如今，《论语》不仅被正式纳入高考经典阅读考查范围，而且在最新版统编语文教材中，小学一年级课本里就出现了《论语》的选段。似乎正如钱穆先生所言：“今天的中国读书人，应负两大责任。一是自己读《论语》，一是劝人读《论语》。”
在日本，《论语》也备受推崇，以“信”“仁”“孝”“文”“谦”等儒学概念入名者，比比皆是。日本教育专家甚至建议把学《论语》推广普及到全国的幼儿园。作为我们一衣带水的邻邦，日本文化与中华文化有着千丝万缕的联系。近日，由东方出版社引进出版、日本著名教育家斋藤孝所著《写给小学生的论语》，就颇让笔者感到眼前一亮。
“一部日本人写的讲《论语》的书，有什么看头呢？”当笔者向家有小学生的家长朋友推荐这部书时，时常能从对方不以为然的表情中，看出类似的疑惑。的确，《论语》是中国古代经典，几千年来，解读、阐释《论语》的著作汗牛充栋，便是在当代，亦有不少优秀的学者，写出新见迭出的《论语》妙解与心得，又何必去读一个外国人的著作？况且，经过翻译后的文言经典，真的不会变味吗？
以上疑惑确有合情合理之处。不过，在笔者看来，斋藤孝《写给小学生的论语》的最大价值，在于作者拥有深具独创性和启发性地向小学生讲解《论语》的方式与角度。斋藤孝精选《论语》中短小精悍又寓意隽永的句子，将儿童成长问题与《论语》相联系，用浅显易懂的语言启发孩子的心灵。借《论语》中蕴含的智慧，解决现代孩子的成长与世界观的问题。这样一种解读中国国学经典的视角，在中国并不常见，所以此书无论是对于给孩子进行国学启蒙的家长和老师，还是对于正在成长中的孩子，都有重要价值，这也是《写给小学生的论语》值得被中国读者阅读的原因所在。
《论语》是日本明治大学教授、著名教育家斋藤孝的至爱。在他看来，孔子的话乍看很简单，但其实句句深入心底。因此，他不仅呼吁日本小学生从孩提时代起就应该熟悉《论语》，甚至提倡通过读《论语》提高“国民品格”。“当你感到迷茫、举棋不定时，孔子的话就会浮现在脑海中，而你也会茅塞顿开：‘啊，原来是这样啊！’”斋藤孝在前言中这般写道。他长期致力于语言和阅读教育推广，是日本广受欢迎的明星学者，其在实践中总结出的教孩子阅读的方法，深受日本学生和家长好评。
不同于市面上常见的青少年《论语》读本，斋藤孝所著《写给小学生的论语》打破了《论语》原有篇目的顺序，以四大主题——“人应该怎样活着？”“怎样才能把学习搞好？”“怎样跟朋友友好相处？”“怎样做一个对社会有用的人？”，对《论语》内容进行重新梳理，精选最适合小学生阅读的《论语》中短小精悍的选段，解决孩子成长中最常遇到的问题。
例如，估计每个学生都曾产生过这样的困惑：“死记硬背这些枯燥的东西，有什么用？”在《写给小学生的论语》中，斋藤孝便借孔子的智慧，告诉孩子们：
“《论语》中说：‘欲速则不达，见小利则大事不成。’就是说，拘泥于眼前的蝇头小利，是做不成大事的。我们用心答题、动手写字、记住人名和词句，都是在锻炼我们的大脑，是在为将来做大事做准备。”
“美国棒球职业大联盟的著名选手铃木一郎曾经说过：‘一件件小事，不断积累，这是成就一项伟业的唯一途径。’想要成为一名一流选手，你就必须每日重复枯燥的练习。勤奋学习，积少成多，那么终有一日你必会梦想成真。眼前的学习，正是成就你梦想的预备运动。”
有的孩子不太自信，遇到困难，便自怨自艾，“我脑子笨，不会做”。斋藤孝也从《论语》出发循循善诱：“子曰：‘力不足者，中道而废。今汝画。’千万不要低估自己的能力，在行动之前，别给自己找借口。当一个人说‘不行’的时候，他还可以做出五倍的努力。所以，当你怯弱地想为自己的能力找借口时，请把这句话读给自己听：今汝画！”
爱尔兰诗人叶芝有言，教育不是装满篮子，而是点燃火焰。在《写给小学生的论语》中，斋藤孝便是用极其现代的方式，重新演绎《论语》的奥秘，以浅显易懂的语言，帮助孩子实现思维方式的升级，点燃读者心中的小宇宙。书中甚至还有一些极具实操性的指导，如作者以孩子写作业为例：老师把作业本退回来后，你会认真看一遍，再把做错的题重做一遍吗？进而用《论语》启发小读者：“子曰：‘过而不改，是谓过矣。’考试中出错，要把它当成一次机会，错误处用红笔圈出来，重做一遍并形成习惯。”
“为什么要做作业呢？”“人为什么要学习？”“考试成绩太差了！”“实现目标很难吗？”“谁也不理解我，怎么办？”“朋友让我去做坏事，我应不应该去呢？”……这些每个孩子成长过程中都可能会遇到的小烦恼和小困惑，斋藤孝把它们一一写进书中，并用孔子的智慧，给孩子们提供切实有效的帮助。相信每一个看了这本书的孩子，都会对中国传统文化有全新的认识，对学习国学的重要意义有更切身的体会。“有圣贤藏于心，笃于行，德必向善，学必精进，功自然成”，中国教育学会副会长朱永新先生说。
或许是为了避免佶屈聱牙的文言文消解孩子的阅读兴趣，方便孩子轻松、高效阅读，斋藤孝不仅匠心设计了四步阅读记忆法，将短小精悍的原典、精准到位的释义与平易近人的现代阐释相结合，还将这一阅读方法通过独具个性的版式设计完美地呈现出来。中文版图书同样保留了这一颇具创意的排版方式，让孩子可以轻松地将《论语》这一可享用终生的财富拿到手。
汤因比曾说：古典教育是一种无价的恩惠。《论语》中蕴含着丰富的人生道理，一个人如果能在童年时代读读《论语》，那么他在今后的人生道路上，尤其是遇到挫折和烦恼时，将会感受到《论语》所带来的益处。
《写给小学生的论语》
[日]斋藤孝
著
王多佳
译
东方出版社
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