由于甲型流感的爆发，开学至今孩子都没带自己喜欢的玩具来幼儿园。所以自由活动显得有些枯燥。终于憋了三个星期，忍不住发了个贴，让孩子带玩具。今天大部分宝宝都带来了玩具，有小汽车、毛绒玩具、小乌龟等。针对孩子带来的玩具，我们上了一节活动《大家一起玩》。
    玩具是儿童的天使，在孩子的成长历程中，玩具起着非常重要的作用。现在的孩子物质生活比较富裕，每个孩子家里都有许多的玩具，但是由于现在的孩子独生子女居多，使得他们不太会和同伴分享自己的玩具，因此，愿意与同伴一起做游戏，感受并体验与人交往的快乐，是本活动的主要目标之一。围绕这个目标，请宝宝自带各种玩具，在活动中大家都能大胆地向同伴介绍自己的玩具外形及演示玩法，介绍中老师也有意识地整合了数的教育，由于大部分孩子都带了大小不同的小汽车，我让孩子比较各种小汽车颜色，大小、功能以及特殊种类汽车的作用，如：消防车、警车……
    在介绍以后，让他们自由地交换玩具玩。孩子们家里的玩具虽然很多，但是时间长了都会不喜欢玩，因此交换玩具玩对他们来说充满了新鲜感，不仅可以玩到很多新的玩具，还让他们学会了和同伴分享。这个目标达成情况较好，孩子们为了同一个玩具挣抢的现象不太多了，玩的时候能主动地和同伴交换玩具玩，有的宝宝还把自己的玩具借给没带的同伴玩，菲儿带来2辆小汽车，把其中一辆车借给了道道。
荣荣虽然没带玩具，他会与同伴商量着玩……在这个活动中孩子不仅学会了与人交往交流、渗透了礼貌教育，增长了基本有关车的尝试，今后还可以慢慢培养他们的自理能力（保管自己的玩具，整理玩具）。