BE TRUE TO YOUR SCHOOL

The Nike Dunk. 2008.

坚持真我

Nike Dunk的历史

打造更为出色的运动鞋、让款式服从于功能，这就是耐克一贯秉承的设计理念。23年前，一款将该设计理念展现到淋漓尽致的高帮篮球鞋诞生了，它很快成为勇往直前的象征、迅速风靡球场内外，它就是Nike Dunk。Dunk的配色简洁明快、对比鲜明，真实体现大学校队的主色，而当滑板族将这些颜色纳为自己的独特风格之后，Dunk更是演变成为真正的叛逆宣言。

从根本上来说，真实的就是可信的。而真实可信的各个要素则需要透过各种实际行动来体现。1985年秋天，八支大学篮球队正是以其实际行动印证了他们的真诚可信，他们所穿的运动鞋不但帮助他们一次次地灌篮成功，而且还展现出他们对自己的学校拥有的那份真实的、无所畏惧的骄傲感。

根据美国各大高校（包括圣约翰大学、北卡罗来那州立大学、密歇根大学、肯塔基州大学、内华达大学拉斯维加斯分校、亚利桑那州大学和爱荷华州大学）的篮球教练的最新协定，一致认可Dunk篮球鞋可以并将成为他们校队队服的一部分。Dunk通过色彩来展现鲜明对比的风格，这是一种前所未有的全新理念。

Dunk最初提出的口号是“每个学校，每种颜色”，但是没过多久，Dunk就以其平坦的鞋底、富有表现力的颜色、能够保护脚踝的功能、以及强劲的抗击能力和纯正的外形成为滑板手们的一代新宠，并被冠以“各人各颜色”的新口号。

从团队运动到非主流的边缘文化，Dunk不仅与每个人对话，更是与各行各业紧密相连。

它是进攻，它是防守。

它属于他，它属于她。

它有高帮，它有低帮。

它出现在校园球场，它也出现在后院小斜坡。

无论是崭新锃亮，还是破旧不堪，它都一样迷人。

它需要我们时刻关注，但是它需要时间浮出水面。

Dunk在20世纪90年代初曾一度低调沉寂，但日本评论界的独到眼光和文化鉴赏为Dunk迎来了第二个春天，1998年，Dunk复苏。两年以后，Dunk携其不拘一格的色彩组合卷土重来，完全打破传统，与Stussy品牌联手推出首款合作款Dunk。

Dunk的设计初衷是突出球队主色，但它最终成为展示个性的标志。如同每个人都有T恤、“破”牛仔裤一样，我们都有一双珍爱的Dunk鞋，甚至很多人会为他们新爱的Dunk起一个昵称。Dunk与我们窃窃私语、它们让我们个性张扬。

对于最初的这八支大学校队而言，Dunk是拼图中的最后一块，但它也很容易会与其它元素格格不入。而这也是我们接纳它的原因，我们将Dunk打造成我们想要的样子。如果鞋子也有民主的话，那一定是它他，而它也正是我们保持真实的最终体现与结果。

NIKE DUNK 2008

耐克在构思Dunk之时完全忠于耐克的愿景：提高运动性能。它是首款专门为大学球员比赛而打造的篮球鞋。低帮的鞋底使重量减轻，球鞋的标志型支撑鞋领从后跟一直延展至鞋眼，既能增加踝部的稳定性，又能起到一定的保护作用。

“创新推动设计是我们的DNA，”耐克设计总监杰西·雷夫亚（Jesse Levya）说道，“正是凭借创新，才诞生了这些激动人心的新款产品。”

如今， Dunk的各种颜色组合数不胜数。在过去23年间，运动鞋以所有可能的颜色组合和设计登台亮相，赐予Dunk穿着者们展示真我风采的无限机会。现在让我们重新回顾八大校队最初的“本色”Dunk，那正是Dunk的设计初衷所在。

1985年，红、蓝、白、黄、橙、灰、黑色Dunk横空出世，在今天看来，这些颜色也是相当前卫的，因为它们简洁明快、引人注目。“我们在设计2008年春季Dunk时，受到那张名为Be True to Your School的Dunk原始海报的启发，”雷夫亚介绍说，“我们打算将这些纯色重新应用到这双可以说是无所不至的球鞋上去，并希望能唤起同样强烈的情感共鸣，就象85年版的第一款双色Dunk那样。”

2008年1月，Dunk再次重装上阵, 耐克重新打造了这双具有强烈80年代色彩的、当年为大学篮球队专门设计的鞋款。这些复古Dunk His以最初的八款颜色再次登场，如同直接来自1985年，此种乱真效果归功于耐克在上一季起动的流行复古跑步系列产品中的做旧工艺。

裂纹纵横的皮革、滑板“伤痕”、陈旧的泡绵、褪色的鞋带……耐克不辞辛劳地替你完成了这些做旧工作，赐予这双新鲜出炉的球鞋以一付饱经23个春秋的模样。

基于横跨美国的三大NCAA大学联赛及经典篮球鞋的精神、耐克推出了Dunk系列，籍此表现它对大学主题的忠贞不渝。从声名显赫的大东联盟（Big East）的主色，到大西洋海岸联盟（ACC）的队服，外加太平洋十校（Pac 10）的经典款式，雷夫亚的设计团队为各个分区打造出与众不同的设计，并将其应用至Dunkestos、Premiums、His 和 Los系列当中。

此种回归简约本色的设计表现的是经典运动鞋的起源，反之，一切都是关于表现：表现你的学校，表现你的城市，最重要的是，表现自我。