这几天处理家校矛盾，感触很深，所以在读到《教师成长力》第二章看到关键句“生命需要激励”时，深解其中味。
喜欢被赞赏、被认可、被表扬是人的天性，大人和孩子都如此。我们一般总以为做对了、做得好是理所当然，视而不见，很少鼓励和表扬。我们的视线常常聚焦于做的不好的人身上，不断批评，甚至指责、抱怨。
想来人都是如此，作为老师，面对学困生的时候，我们更多的放大了他的缺点，的确，这样的孩子是有一大堆缺点摆在那里，随手拈来就可以上一堂政治课了。但效果如何呢，我们费劲口舌得到的不是我们想要的效果，让我们身累心也累。何不转个身，找找他身上的优点，哪怕是小脸洗得干净，衣服穿得整洁，衣服扣子系的好，眉眼好看……当我们正眼去看一个人时，当我们送上一个笑脸时，当我们肯定了他的进步时，被激励的生命总会发出一点光，哪怕是一丁点，那也是光呀！
昨天一个孩子的奶奶给我沟通，孙子成绩差，习惯坏，老师不喜欢，班里孩子们也经常斗争他，老太太言谈之间就是希望老师能多看孙子一眼，给孩子一点点的尊严，她就很满足了。多么朴素的愿望呀！这么一个小愿望，我们应该满足，也必须满足。
想想其实一个家庭也是如此，一个单位也是如此，多用欣赏的眼光看看身边的人，多用同理心去识人处事，那么自己的内心，生活也会因此畅荡很多。
（很久没有文字了，心灵一片荒芜，对周围美好的景物没有了敏感度，也只是忙工作，不知道这下半辈子还能不能改变心境了！也想尝试，可走出阴影真的是不容易）
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