加载中…关于未来的教育愿景
(2021-01-04 16:01:49) | 分类： 教育点滴 |
今日读《中小学管理》 中
“关于未来的教育愿景”
同时《2030年学习罗盘》强调，未来教育要培养学生三项跨领域且内在相互关联的素养。包括：
1.创造新价值的素养——即适应性、灵活性、敏捷性、创造性、创造性思维，好奇心、全球心态、信息和通信技术的操作技能、与艺术、手工、音乐、体育相关的操作技能、开放心态等。
2.应对矛盾和困境的素养——即解决冲突，参与度沟通技能、协作技能、观点取舍和认知灵活、适应性，抗压性、信任自我、他人、机构等。
3.承担责任的素养——即批判性思维，元学习技能、专注性、问题解决能力、责任感和风险能力，
这些素养够增强学生的创造力和责任感，要确保学生获得这些变革型素养，学校必须提供丰富的教育内容和体验学习的机会。
新的一年，我们每一个教育人也应该站在时代的节点上，去想一想我们今年的教育梦是什么？提到教育梦，我就想到了阳光，想到了阳光下奔跑的少年！健康、青春、阳光、向上！当我们自己有了教育的梦想和目标之后，我们就有了方向，有了明确的、正确的方向，我们就有了奔头，有了力量。所以，方向，很重要！
站好课堂——让位于学生，让学生探究，让学生分享，教师善于倾听和指导，不拖堂，做好眼保健操和室内操，预备唱歌，创设愉悦的学习环境。
布置好作业——为学生身心健康着想，不加大作业量，分层、多形式
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