本周要去格妈的绘本馆讲《团圆》，于是这一个星期都没有给笑笑讲这个故事，只每天自已拿着本《团圆》翻来覆去的看，翻来覆去的想。笑笑没来缠着我讲，但是最近，他偏爱找硬币，偏爱吃汤圆，更加更加地想爸爸……

    这个绘本故事其实就是作者余丽琼小时候的经历：爸爸在外面造大房子，只有过年才回来，那是他们一家人最幸福的时刻，一家三口守在一起包汤圆，爸爸将一枚代表幸运的硬币包在汤圆里，谁吃着了就代表这一年会他带来好运，女儿毛毛吃到了，她幸福地把幸运硬币装在身上，但是当过完年，毛毛将幸运硬币送给了即将要离开的爸爸——红包和玩具都比不上这一枚小小的硬币啊，这是他们再次团聚的见证！

    这样一本书，有些介绍说：一个外来务工人员回乡后发生的故事。我原也将博文的题目写成：城里的留守儿童也盼《团圆》，但最终，我改了题目，思念是人类的共同情感，这个与职业、身份无关，何况，假如你认真地看过全本，就不会有那种狭隘的想法。

    作者，余丽琼，安徽安庆人，南京大学文学士；朱成梁，上海人，少年时代在苏州度过，南京艺术学院美术系油画专业。因此，这本绘本带着浓浓的江南水乡的韵味，懒妈第一眼看到封面，红红的“挂签”上“团圆”二字，就有一种熟悉感，挂签是宁波一带是没有的，倒是我们小时候在南京，每年春节要在门楣上贴五张挂签。而到了正本，长廊、运河、石拱桥、桥下的小船，船上的老爷爷，老爷爷头上戴着的毡帽……这，明明就是苏州的周庄嘛！与封面一家三口《团圆》相辉映的封底，画的是一幅爸爸工作的剪影：应该是办公室吧，图纸、对讲机、安全帽、工作手册……还有正中的那一幅“全家福”照片。难道造房子的人都农民工，或者说农民务工人员只配做建筑工人？笑爸在外企，亦是难得回家，在外工作的人，在家守望的人一样盼着团圆，这就是《团圆》存在的理由。

    做绘本的画家，总是喜欢给孩子们留一些小秘密，朱成梁先生留给孩子们的有四样：全家福照片、环衬图案、年历片还有毛毛的小猫咪。全家福照片，从起初的半张到离别时的全幅再到爸爸案头的合影，就是亲人之间互相牵挂的象征；环衬的图案是一家三口睡在一起的大床上的被面，也是毛毛睡衣的花纹，似乎还象是爆竹蹦烈后的金色碎屑，也是欢聚后要离别的忧伤；年历片，从扉页的那张除夕——爸爸要回来了，撕到正月初四——爸爸要走了，这是一个呼应。至于小白猫，在爸爸回来以前一直是陪伴着毛毛的，是毛毛的情感寄托，在接爸爸的那一天，小白猫还陪在毛毛身边，为毛毛壮胆，就在毛毛在院子里寻找幸运硬币的那一天，小白猫也一直不离不弃呢，但在送爸爸走的那一天，小白猫没有出现，是不是毛毛的心里充满了对爸爸的依念，小白猫已经退居二线了？

    其实还有一个小乐趣，过年还有很多热闹的场景呢！舞狮、走高跷、划龙船，为什么单单描绘了舞龙这一个场景呢？那是因为那一年属龙啊！

    一直以来，母爱呈现在不同的文学形态中，我们很少能感受到父爱，父亲的角色，是严厉的，是沉默的，也是单薄的，而在《团圆》里，我们终于能看到一个温情脉脉的的父亲：回家来，给妻子女儿带来了礼物，去理发给女儿一个清清爽爽的形象——当然，也表示回家的心情多么急切，带着女儿贴春联、包汤圆多么温馨，第二天还亲自喂女儿吃汤圆——这就是幸运硬币为啥是女儿吃到的原因啊！一个能干的父亲，一个伟岸的父亲：

“‘走，补屋顶去喽！’爸爸冲我努了努嘴。

太好了，那儿是妈妈从来不准我一个人上去的地方呢！”

骑在爸爸的肩膀上，可以看得更高更远——小时候的懒妈也是留守儿童呢，大雪没膝的冬天，懒妈骑在叔叔的肩头上，心里却想着要是爸爸在家多好！

喜欢《团圆》的故事，更喜欢《团圆》的布局，画者说：画图画书就如同拍电影.书一开篇就营造了一个要过年的氛围，两开张满幅的画，红的灯笼，大红的果子，大红衣服，大红的行李箱……就如果一首新年歌一样，是跳跃的、喜庆的、欢快的，紧凑的，就象毛毛期待、喜悦的心情，这时，一家三口的团圆的心情也想着画面一样是满满的，到了毛毛在雪地里寻找幸运硬币，如同电影到达了高潮， 四个场景连成一幅画，充满了紧张、悬念！自此，色彩渐渐凝重起来，节奏也缓慢下来了，到了毛毛给爸爸幸运硬币的那一张，代表爸爸的褐色色彩占了三分之二，而旁边的一边没画面，只有文字，结局，只有一张小小的送别图，文字没有，留下一大片的空白……如同一家三口离别的忧伤，家人的离开，就是一个缺口，就是一片空白啊！

我想笑笑虽然还不能完全品读《团圆》，但是他感受到了那种气氛，因此也喜欢上了书中的媒介：汤圆与幸运硬币，这是他与爸爸情感的纽带。下一次，爸爸给笑笑读这本《团圆》吧！