笑笑看了会〈神奇校车〉的书，跑来对懒妈说：“妈妈，我想拥有一辆神奇校车。”懒妈扬扬眉，笑笑又重复一句：“我想要一辆神奇校车的模型！”懒妈没有拒绝笑笑的要求，只对笑笑说：“有一辆神奇校车可真好啊，它还会变形呢，一会儿变成火箭带着我们飞上太空，一会儿变成自自卸车带我们进入神奇的电世界，还能变成挖掘机带我们钻进地球内部。”笑笑想了想跑进他自已的房间，搬来一盒拼装玩具，拼出了一辆他想象中的神奇校车。

    一套书，能将天文、地理、自然、历史、动植物、物理、化学的知识——懒妈自已坐了那么年课堂，读了那么多年的书没懂、望而却步的那些知识，用图画的形式，异想天开的语言，解释给一个三四岁的孩子听，居然，他懂了，我也懂了！这样一本书，不值得我们顶礼膜拜吗？！——这就是：《神奇校车》！

    最早接触《神奇校车》，是去年，他对火箭的迷恋一如往昔，每天缠着懒妈读那几本绘本，后来迷上了电脑里的火箭图片及视频，我在鸣鸣的书架里翻到了这本书，不管他能不能接受，就大惊小怪地对他说：“看，这本书上有火箭！”成功地将他的视线从电脑拉回到了书本（怕他多看电脑有损视力），从此后一发不可收拾。

     笑笑与可爱的同学们一块儿，跟随怪趣的弗瑞丝小姐，乘上了那辆破旧的却有魔法的校车，展开了一段段充满冒险的探索之旅。与老师失去联系迷失在太阳系里，在快要冲出太阳系的那一刻，终于找到了返回地球的按扭；跟着煤碳进入发电厂，缩小缩小再缩小与原子、电子奔跑在电线里，进入电灯、电锯、电扇，却险些关在吸尘里回不了家，幸好最后从电线的一个缺口里跳了出来；神奇校车这回变身气象飞机，闯进飓风里，没想我们的阿诺德同学没及时跳出热气球，与会说话的收音机一起掉进了汪洋大海……他得救了吗？情节跌宕起伏，真象一部部的好莱坞大片。 

     很小，笑笑就知道电插座是不能碰的——爷爷、爸爸都严正警告过，但跟着弗瑞丝小姐在电的世界里漫游了一回，他极自信地帮懒妈将电扇的插头插到插座里：“我不碰金属，只拿塑料外壳，这样很安全！”

    懒妈整理家什，翻出一把世博会日本产业馆发的小礼品：3D尺子。上面绘着日本富士山。笑笑看了自言自语道：“这个是火山吧？是椎形、盾形还是什么形？”想了半天，想不出答案，很纠结，去找《神奇校车》向弗瑞丝小姐要答案。

     新闻报道说：“台风"莫兰蒂"肆虐杭州部分地区成"泽国"。”笑笑以专业的眼光，客观的说了句：“飓风有好处也有坏处，它带走了热空气。”  

     他总是说我的同学阿诺德今天怎么样怎么样了，俨然成了神奇校车一族。