两周规则法学会刷牙

     [引子]，笑笑一出生，就开始了他的口腔护理，最初是用纱布每天在口腔里绞一下。四个月开始出牙了，正好有朋友送的一套婴儿牙刷，都是软质的牙刷，橡胶的刷毛，有尖刀状的，有狼牙棒状的，牙刷手柄还有悦耳的铃声。给他每天牙床上刷刷，头几个月，他感到新奇，很配合，还常常拿着牙刷当响铃玩。慢慢地，就不愿意我摆弄他了。紧闭双唇不让牙刷进去。刷牙就变成了一件三天打鱼、两天晒网的事。

    两岁开始，给他买了草莓味的牙膏，他竟然偷偷地当糖吃了，但刷牙还是一件艰巨的任务。两岁半体检时，医生说笑笑已经有两颗牙齿发黑，要及时看医生了，而且一定要刷牙了。笑笑最怕的就是医生，晚上，我提出刷牙时，竟爽快的答应了。经常换牙膏，经常换牙刷，笑笑又开始抗拒刷牙，勉强刷了牙，却不愿意漱口。因此每天两次的刷牙就成了咱俩角力的时间。

     （引子好长，象极了懒婆娘的某物，不过为了说得清，道得明，还是罗嗦几句吧！）

    意识到互齿的重要性、必要性。懒妈不想再温柔下去，决定用“两周规则法”训练笑笑自已刷牙。

    [介绍]，    何谓“两周规则法”

第1周  传递清晰的语言信息;  

       传递鼓励性信息;  

       角色模仿;  

       相应惩罚措施 
第2周  增加“再试试”技术;

    [正文]，第一周的第一个晚上，又是刷牙时间，他将嘴里的牙膏泡沫都吐了以后，就是不愿漱口，我正色警告：不漱口，晚上睡觉前就不能讲故事了。他面无表情点点头。我连说了三次。又凑到面前对他说了一遍，还问他听到了没有。他说：听到了。

   到了床上，他要讲故事，我说：已经说过了，不漱口就不讲故事。他将故事书都扔到我面前......哭......不愿脱衣服......最终，还是没有讲故事，他睡着了。

    第二天，早上，依旧，不漱口吗？不能吃酸奶，不能听故事。委委曲曲地刷了、漱了。

    楼下的宣传栏里多了一张社区医生的照片，还附有联系的手机号码，每天经过，笑笑都会问：这是医生对吗？我说：是的。又问：会来打针的，是吗？我说：如果有人生病了，就可以打医生的电话让他来打针。笑笑的牙齿痛了，也可以让他来打针。笑笑马上说：不要打针，我会刷牙。

    一周坚持下来，笑笑已经意识到：牙是一定要刷的。懒妈表扬之余，乘胜追击，每天早晚与笑笑一块儿刷牙，还一副很享受的样子。有时，笑笑会试探性地要求：我不刷牙。懒妈答：不刷牙，虫虫就会来“咯嘣嘣、咯嘣嘣”来咬牙齿，牙齿没了，笑笑就不能“咯嘣咯嘣”吃糖、吃苹果喽！我们不刷牙，让虫虫将笑笑的牙齿吃光，好吗？笑笑反驳：不好。我自已刷。

    两个星期的时间，笑笑已从抗拒——服从——自已刷。我这个懒妈又可以偷懒喽！

    [引申]，“两周规则法”，源自懒妈看过的一篇关于如何给孩子做规矩的文章，懒妈自已取的名，是一项非常实用的小方法。用来训练孩子学习日常的生活行为，培养孩子形成好的生活、学习习惯。比如刷牙、吃饭、看电视、睡觉、阅读... ... 只要妈妈有足够的耐心与坚持，最后胜利的肯定是宝宝与妈妈——双赢！