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我给女儿喂药

女儿身体素质不是太好，有点风吹草动，她的小身子骨就会“积极响应”，感冒发烧自然成了常事。前些日子水痘流行，她也不能幸免，被园方告知在家隔离治疗。看着平时还算活泼的女儿一下变成了楚楚可怜不苟言笑的“林黛玉”，我这当家长的跟着揪心啊。经过精心的护理，女儿脸上身上的小水泡们总算是渐次投降撤退，可这烧总是一次次卷土重来，弄得我们焦头烂额。特别是吃药，就像是过关。

这天，妻子考试不在家，看护女儿吃药的重任就责我旁贷的落到我的肩上。可刚把药片送过去，就被她第一时间给挡了回来，一句“不吃”让我的火气直冲脑门：本来你有病就够叫人心焦的了，你还不配合我的“工作”，这不是存心搞对立吗？正要发作，转念一想，孩子有病的当口，一定要沉住气，弄不好一场哭闹，还会雪上加霜，于事无补；再者，妻子回来不好交待，少不了一顿嘲讽：连一个小孩子都摆不平，真无能。此时此刻，只能智取，不可武斗。于是对做好接招儿准备的女儿说：“那，我们做游戏好不好”。女儿一听说要玩游戏，对抗情绪立刻换成了一派欢天喜地，歪着头急切地问：“玩什么游戏呀？”“猫捉老鼠。”我立刻回答。“那好，我当小花猫，可没有老鼠呀？”女儿迷惑地问。“这个好办呀”，我指着那些花花绿绿、大大小小的药片说，“这个就当老鼠吧”，并快速将药片摆放到餐桌的不同位置上，当作隐藏在不同地点的老鼠。然后引导着女儿一边“喵喵”叫着，一边向一只只药片老鼠发起了冲锋。首先被女儿擒获的是一只绿色的老鼠，只见她学着小猫的样子嘴一张，一口吞下，我适时把水杯凑过去，一个药片被成功搞定。我趁热打铁，对兴致正浓的女儿说：“老鼠坏不坏？”“坏呀，它偷吃我们的粮食”，“那我们赶快把剩下的老鼠都消灭掉”，我鼓动着女儿。女儿高兴地如法炮制，吃了剩下的几个药片。吃最后的药片老鼠时，女儿若有所思地揭发了我的用心：“你和我做游戏，就是为让我吃药呀。”

我微笑，点头承认，欣慰于女儿的聪明，也感动于女儿的善解人意。常听到很多家长抱怨自己的孩子如何刁蛮任性，难以管束，其实，很多时候是大人在用成人的思维、语言来度量孩子那颗幼小的心灵，而并不是站在孩子的角度去理解孩子，根据孩子心理发育的特点去引导孩子。脱离了孩子心理发育的实际，一味的说教，甚至是训斥打骂，终究显得苍白无力，而收效甚微。