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    都说过年七天乐，我们的流程就是睡懒觉、走亲戚、打牌、聚餐、回家。

    很放松也很无聊，明天大部分都已经开始上班了，而真觉得这几天浑浑噩噩。

    不过初五的聚会却有点别开生面。

    10点我们各家已经都到了四舅家，三舅和三舅妈已经连续四年在北京过年，今年回到老家也租车从老家赶了过来，一轮茶水过后，年近古稀的三舅发话了：“你们这几个年轻的都过来，我想给你们聊聊关于孩子教育的问题，这是你们即将面临的问题，要不是因为这个我就不从老家过来了。”

    我们纷纷聚拢过来，三舅是老教育工作者，退休以后一直关注孩子的教育，很多在家庭教育中出现问题的家长都托朋友找三舅希望能得到什么特效药。

    三舅结合具体的事例和他的研究告诉我们，真的孩子出现大问题的时候如果才去改变很多时候是无力回天的。凡事出现重大的问题的孩子背后总是有个问题家庭。

   三舅旁征博引的说了很多，概括起来主要是

   1、为孩子树立正确的道德观念、是非观念、价值观念。

   A、家长心里要有明确的上述观念，并且有所区分，什么是坚决不行的、什么是可以商量的、什么是可以去尝试的。任何时候不能丧失已有的原则。

   B、对孩子的关注点不要在知识上而是要在成长上。

   2、可以没知识不能没文化。

   这句话我印象深刻，三舅举了很多农村所谓的没有文化的人却培养出了德智体全面发展的优秀人。就是因为他们不是没文化而是没知识。

   A、家长要努力为孩子提供良好的家庭文化，比如夫妻恩爱、婆媳和睦、善良诚实、工作认真、积极长进，这样的家庭文化会给孩子潜移默化的影响。

   B、家长要帮助孩子择优选择环境文化。多和热爱学习，人格健全的同龄孩子有意识的接触。

   3、对孩子学习的帮助要掌握大方向。

   比如让孩子从小明确学习是好的。家长要明确学各科是为了学什么，语文是学语言学运用、学数学是学思维学理念等。而不要陪着孩子写作业，监督孩子作业这事无巨细的小事件。

   我们还没听够，就开饭了。我建议舅舅去哥哥小学去给老师和家长开培训班，三舅笑笑摆摆手，说没精力了。