“校长论坛”助推教育深入发展

高振千

7月23日，瑞安市“十三五”首届中小学校长论坛义务教育段专场活动在集云实验学校落下帷幕，论坛以“办学主张和办学实践”为主题，给予每位参与者七八分钟时间的演说，分别邀请专家就四场演说情况进行现场点评和指导，并按一定的比例评选出优胜奖，来自各小学、初中经过遴选和推荐的130多位校长以及预备人选参加了演讲，活动如火如荼、反响强烈。有专家评价是“一场高规格、严组织、有情怀、宽视野的校长论坛活动”。

各位登台演讲的校长纷纷围绕论坛主题，从学校发展规划及设计、学校育人文化的营造、校长课程教学领导力、教师专业发展的引领、学校内部管理的优化、学校外部环境的调适等六方面成果和困惑入手，或结合自己的教育实践进行全面阐释，或结合自己的思考进行深入分析，从不同的层面和角度介绍了各校的发展概貌、课程建设以及自身的管理理念，涌现出众多有教育理想、有办学主张、有责任担当、有切身实践的校长，赢得了大家一致的好评。

原以为这种校长论坛只会呈现一些空头的教育理论、花俏的管理方式、漂亮的文化模仿和枯燥的经验总结，夸夸其谈而缺乏实质内容，报喜不报忧的自我表扬。难能可贵的是许多校长从自己面对的教育现实出发，不讳言不回避其中存在的种种尖锐矛盾，并且身先士卒在困境中努力实现突围。这方面乡镇校长表现得尤其出色，结合学校实际从一点一滴的改善做起，也使更多人知悉并理解他们办学的苦恼、艰难，并为他们矢志不渝的坚守和改革点赞。

都说“一位好校长就是一所好学校”，校长是学校的核心竞争力，决定学校的定位与高度，是一所好学校的灵魂。校长气质、胸怀、眼界和业务，直接左右一所学校的品质，来不得半点的虚假和投机取巧。一个地方教育的健康、持续和深入发展，离不开校长兢兢业业地尽职尽责，也处决于校长的教育思想、教育情怀和管理能力，所以选拔和培养校长就显得特别关键，校长论坛从某种角度讲还能在一定程度上起到甄别和考核的作用。

有句大家都比较熟悉的话叫“是骡子是马拉出来遛遛”，搭建一个平台让校长亮亮相，不单是考察他们的基本功和管理水平，督促他们更好地回顾、总结和反思，同时明确今后办学方向和面临问题，更是校长深化理论学习和开展行动研究的良好方式，是促进校长自主学习、主动发展的有效途径，也为有能力有才华的教育工作者提供一个竞争和提拔的舞台，是打造一支想干事、敢干事、会干事的教育干部的重要举措。

“校长论坛”作为展现校长及其学校风采的一个窗口，当然也不可避免地存在“做得好未必说得好”或“说得好未必做得好”的尴尬。不过，无论多流畅多精彩的演说，于教育事业而言，都不如脚踏实地不辱使命。