教育-因人而异

有一天，子路（孔子的学生）问孔子：“听到了道理之后就要马上行动起来去做吗？”孔子说：“有父亲和兄长在，你怎么能不请示一下父兄，自己就擅自去做了呢？”

又过了几天，冉有（孔子的学生）也来问孔子：“听到了道理之后就要行动起来马上去做吗？”孔子说：“听到了就行动起来去做吧。”

恰巧，这两次公西华（孔子的学生）都在场，他一听就糊涂了，这不对呀，子路和冉有问的是同样的问题，怎么答案不一样？

于是公西华就向孔子询问。孔子告诉公西华：“冉有做事太犹豫了，优柔寡断，畏缩不前，所以要鼓励他果断一点。子路做事太鲁莽，爱冲动，所以要抑制他。”

子路的刚强鲁莽，勇敢好胜是出了名的，孔子担心他因此而招惹祸患，所以当他询问“事情听到了就去做吗？”，孔子给他否定答案，抑制他的躁动。

而冉有性格内向、胆小怕事也是比较出名的，为了鼓励他勇敢一点，所以当他问孔子同样的问题时，孔子给了他肯定回答，坚定他的信念。

这是孔子因材施教的典型案例。

勇者抑之，怯者激之。

高考落榜，对于一个正值青春花季的年轻人，无疑是一个沉重的打击。8年前，我的同学大伟正处于这种境地。而我则考上了京城的一所大学。

当我进入大学三年级时，有一日大伟忽然在校园里寻到了我，原来，他也是北京某名牌大学的一员了。

"祝贺你——"我说。

"是该祝贺。你知道吗？两年前我一直认为自己完了，没什么出息了，可父母对我抱有很大希望，我被迫去复读——你知道‘被迫’是一种什么滋味吗？在复读班，我的成绩是倒数第五……"

"可你现在……"我迷惑了。

"你接着听我说。有一次那个英语的张老师让我在课堂上背单词。那会儿我正读一本武侠小说。张老师很生气，说：‘大伟，你真是没出息，你不仅糟蹋爹娘的钱还耗费自己的青春。如果你能考上大学，全世界就没有文盲了。’我当时仿佛要炸开了，我噌地跳离座位，跨到讲台上指着教师说：‘你不要瞧不起人，我此生必定要上大学。’说着我把那本武侠小说撕得粉碎。你知道，第一次高考我分数差了100多分，可第二年我差17分，今天高考，我竟超了80多分……，我真想找到张老师，告诉他：我不是孬种……"

3年后，我回到我高中的母校，班主任告诉我：教英语的张老师得了骨癌。我去看他，他兴致很高，其间，我忍不住提起了大伟的事……

张老师突然老泪横流。过了一会儿，他让老伴取来了一帧旧照片，照片上，一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。

张老师说："18年前，他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生。有一次，我在课堂上讲：‘像你这样的学生，如果考上大学，我头朝地向下转三圈……’"

"后来呢？"我问。

"后来同大伟一样，"张老师言语哽咽着说，"对有的学生，一般的鼓励是没有用的，关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——你相信吗？很多时候，别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。"

两个月后，张老师离开了人世。

又过了4年，我出差至京，意外地在大街上遇到大伟，读博士的他正携了女友优闲地购物。我给大伟讲了张老师的那席话……

在熙熙攘攘的人群中，大伟突然泪流满面。

在那以后的时光里，我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视。我感到，那"歧视"蕴含着一种催人奋进的力量。对大伟和那位埃菲尔铁塔下留影的学生而言，在他们的人生征途中，张老师的"歧视"无疑是最宝贵最美丽的。