兰山区2015年度教师专业技术职务申报评审量化赋分办法

（试行）

为确保中小学教师专业技术职务资格申报评审工作更加科学、客观、公正，本着“公开、平等、竞争、择优”的原则，根据上级有关文件精神，并结合我区实际，依据《兰山区2012年度教师专业技术职务资格申报评审量化赋分办法》，研究确定了《兰山区2015年度教师专业技术职务资格申报评审量化赋分办法》现予以公布。

一、师德赋分

师德由学校组织考评确定。满分10分。有违规违纪现象（以处分决定为准）的一票否决。

    二、工作年限赋分

    教龄每年0.8分，工龄每年0.6分。计算办法从工作之日起，按周年计算。脱产进修时间，不计算为教龄。教龄工龄不能重复加分。

    三、学历赋分

    分值为：初中0.3分，高中0.5分，中专0.6分，专科0.9分，本科1.1分，研究生（结业）1.2分，研究生（硕士）1.5分。赋分办法，分值乘获得相应学历的教龄（工龄）。

    四、任职年限赋分

    每年1分。竞聘高级职务的任职年限以任中级职务之日推算；竞聘中级职务的任职年限以任初级职务之日推算。任职年限以聘任通过日期为准，按周年计算。

五、待聘年限赋分

中小学教师专业技术职务已评未聘人员，竞争待聘专业技术职务时，待聘时间每年2分。

六、年度考核赋分

优秀等次每年2分，合格等次每年1.8分。以近五年计算，累计不超过10分。

    七、荣誉赋分

各级党委政府表彰的优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任

等项。国家级8分，省级7分，市级6分，区级3分，区直学校、镇

（街道）级1分。

其他各级各类部门单位表彰的荣誉奖项，经学校推荐或备案的，国家级4分，省级3分，市级2分，区级1分。

赋分方法为：1、以上所有荣誉必须是任现职以来的。2、以上两类荣誉各只取最高级别一项计分，累计最高分值不超过10分。

    八、工作量赋分

工作量以近三年为准。截止2015年3月31日未达到法定退休年龄的学校在编教职工，其基础分均为10分。

教学人员工作量计算办法：基础分加任课工作量分。按山东省政府办公厅[1999]46号文件规定，每学期每周平均授课时数定为：职业中学和高中10节，初中12节，小学16节为标准工作量，计15分。每学期周授课平均时数（含折算时数）每超2节每学期加1分，每学期的超课时量累加，最高分不超过20分。不足标准工作量者，周平均授课时数每少2节每学期减1分，每学期的少课时量累减，最低分不低于10分。无工作量者0分。 学校规定的课外辅导和作业批改及担负的其他工作，可根据实际工作量用折算的办法计算为授课时数。

非教学人员工作量计算办法：基础分加实际工作量分。完成学校分配的工作量视为标准工作量，计15分。兼课和超工作量的可以分三个等次加分，按省政府文件规定，兼课超过标准课时量2/3的直接定为一等加4分；其他的经评议确定二等加2分，三等加1分。不满工作量者，从标准工作量得分中扣1-5分。无工作量者0分。  是否完成学校分配的标准工作量，兼课不足标准课时量2/3的和未兼课人员是否超工作量以及加分等次，均由学校评议确定。

非教学人员最高分不超过本学校教学人员的最高分。

九、出勤赋分

    2013年9月1日-2014年7月31日全勤者得10分。请假累计10天以内的不扣分。请假超出的天数每天扣0.5分（婚、丧、产假除外）。旷工每小时扣0.5分，扣完为止。在2013年9月1日-2014年7月31日时间段内，属政策性内退学校干部，截止2014年7月31日男满58女满53周岁，经市级劳动鉴定委员会鉴定为完全丧失劳动能力人员，出勤按10分计。

    十、学术成果赋分

1.在正式教育教学刊物上发表的论文，国家级3分，省级2分，

市级0.5分。论文字数原则上按省市规定执行。论文质量较高的，中学理科和小学各科教师撰写的论文原则上在1000字以上者可予以认定，中学文科教师撰写的论文原则上在1200字以上者可予以认定。论文必须是在教育期刊或教育报刊正式发表的，增刊、专集、以书代刊的论文集及综合性报刊发表的不予以赋分。

国家正式出版社出版的并与所教学科相关的专著，主编3分，副主编2分。

所有论文专著必须是任现职以来的，有多篇论文或论著者只限两篇（本），可累加计分，最高分值不得超过6分。论文系两人以上者，

只取前两位赋分，位次每降一位减1分。

2.任现职以来，获得自然科学奖、发明奖、科技进步奖，国家级一、二、三等奖分别为5、4、3分；省级一、二、三等奖分别为4、3、2分；市级一、二、三等奖分别为3、2、1分；县区级一、二等奖分别为2、1分。以上获奖只取前三位人员，位次每下降一位递减1分。

由学校和教育主管部门考核认定的教科研项目，在教育教学中已明显见效，其成果又经教科研部门评审认定。省级一、二、三等奖主持人分别为4、3、2分，课题组成员第一位递减1分，第二位及以后成员均按再递减1分计分；市级一、二、三等奖主持人分别为3、2、1分，课题组成员递减1分, 第二位及以后成员均按再递减1分计分；县（区）级一、二、三等奖分别为2、1、0.5分，课题组成员递减1分，第二位及以后成员均按再递减1分计分。

结题的课题按同级别的三等奖记分。

凡不属教科研项目的论文，虽获奖证书有教科研成果字样，按相应级别论文对待，不计分。

    以上两项科研成果，每项只取最高级别赋分，可以累加，最高分不超过7分。

    十一、业务成绩赋分

1.教学人员教学奖：任现职以来，获各级教育行政主管部门教学奖的，省级4分，市级3分，区级2分，区直学校、镇（街道）级1分。该项不同年度的教学奖可以累加，最高分不超过10分。

2.非教学人员业务奖：任现职以来，获各级教育行政主管部门表彰的个人业务单项奖，省级4分，市级3分，区级2分，区直学校、镇（街道）级1分。该项不同年度的业务奖可以累加，最高分不超过7分。（纯教学人员此项不计分。因工作需要兼职的，业务奖和本项可累加，最高不超过8分）。

3.专业人才奖项：任现职以来，齐鲁名师、特级教师、教学能手、特殊贡献中青年专家等奖项，省级4分，市级3分，区级2分。该项只取最高级别一项计分，不累加。

4.讲课比赛：任现职以来，国家级一等5分、二等4分，三等3分；省级一等4、二等3分，三等2分；市级一等3分、二等2分，三等1分；区级一等2分、二等1分。公开示范课按相应级别的一等奖计分。其他经学校推荐的说课、录像课等奖项降一个等次计分。该项不同年度的可以累加，最高不超过6分。

5.任现职以来由教育主管部门组织的各类竞赛等活动并获辅导奖的，国家级、省级一等奖计2分，省级二、三等奖计1分；市级一、二等奖计1分；区级一、二等奖计0.5分。此奖项只取最高级别中的一项，不累加。

    6.任现职以来，担任班主任的，每学年1.5分，最高分不超过7.5分。

7.任现职以来，担任年级主任、教研组长等管理工作的，每学年1分，最高分不超过5分。

8.任现职以来，学校中层及以上领导干部能圆满完成岗位职责的并按规定兼课的，每学年1.5分，最高分不超过7.5分。

6、7、8三项不重复赋分。

十二、集体荣誉奖项赋分

    1.由各级党委政府或教育行政部门表彰的综合性集体荣誉奖（规范化学校、年终综合检查先进单位、基础教育先进集体等）。任现职以来，省级：校长6分，分管副校长4分；市级：校长4分，分管副校长3分；区级：校长3分，分管副校长2分。此项只选最高级别的一项计分，不累加计分。

    2.由各级政府或主管部门表彰的单项集体奖，国家级：主持人5分，校长和主要参与人员4分；省级：主持人4分，校长和主要参与人员3分；市级：主持人3分，校长和主要参与人员2分；区级：主持人2分，校长和主要参与人员1分（主持人指主要从事这项工作的同志，主要参与人员指在该项工作中作出积极贡献的项目负责同志）。

    单项集体奖赋分办法：

①所有单项集体奖必须是任现职以来的；

②单项集体奖赋分时，必须有获奖证件；

③获多种单项集体奖者，只选最高级别的一项计分，不累加计分。

1、2两项累计加分。

十三、支教教师、到农村援教教师赋分

局派支教教师支教期满一年并考核合格者，计2分。此项分值不同年度的可以累计加分。

局派到农村学校援教期满一年并考核合格者计1分，担任班主任的计1.5分。此项分值不同年度的可以累加。

十四、继续教育赋分

根据上级规定，专业技术人员必须参加继续教育学习并取得学分，达到聘任职务规定学分的计3分。

十五、以上赋分项目中涉及有“明文规定的赋分规定”按文件规定执行。

十六、各单位在具体实施时，可根据本单位的实际情况，通过学校教职工代表大会专题研究，制定符合本单位实际的量化赋分标准。

十七、本《赋分办法》仅适用于本次职称评聘推荐工作。

兰山区教育体育局

                                        2015年9月28日