今天是小长假后第一天上课，我兴高采烈地去给博士生上课，结果教室的电脑不能进入windows界面，也就无法打开我的U盘。

还剩余5分钟就要上课了，赶紧想着常规方法，重新启动电脑，还是不好用，就给设备上留的手机号打电话，描述了发现的现象。

对方说他不是学校人员，只能电话指导，指导的几个方法都不好用，于是我第2次重新启动电脑，还是不好用，远水不解近渴啊，还是靠自己吧。

这时上课呤响了，跟来的学生稍微解释一下，第3次重新启动电脑，这次的不同是先关闭电脑，然后等20秒，再重新开机，结果电脑都不亮了，情况更严重了，有点儿慌了，再关闭，第4次重新启动，这次虽然亮了，但跟最开始的情况一样，不能到windows界面。

这时，我就冷静下来，告诉自己这是一个突发事件，如何应对，看了一下墙上的电脑，发现有U盘接口，就直接将U盘插到墙上的电脑，试了一下，可以使用，晚了10分钟，可以正常上课了。

这学期来教室踩点儿时发现给我分配了高档教室，心里还挺高兴，学校是发展了，博士生课的教室都这么高档了，有8个屏幕，可分4组讨论，结果是灾难的开始。

第一次因为不太熟悉8个屏幕的使用方法，结果只使用了2个屏幕。

第二次课倒是使用了8个屏幕，结果用了1小时后，发现8个屏幕的PPT7个顺序，显得太乱，不得不取消分屏显示。

第三次发现鼠标不太灵敏（其实第一次就发现了，只是当时其他问题更严重，没太在意）。

第四次课用了其他普通教室的上课方法就没发现任何问题，顺利完成教学任务，获得学生的肯定，有些学生跟我要上课的PPT。

今天是第五次课，就又出现不能进入windows界面的情况，好在我想到了应急方案，否则今天的课就上不成了。

这个教室的投资应该是其他教室的3倍以上，但太先进了也不太好，设备运行不稳定。

一下课，厂方就来人修理，我跟他一起呆了10分钟，对方也没发现问题出在哪里了，反正就是不好用。我说你慢慢修理吧，得保证我下次课好用，然后就回办公室了。

精心准备了一个暑假的课程，想满堂彩的，结果5次课4次出现了意外，把我郁闷的，尤其是今天，半天心情都不太好。