毕业20多年的学生S专程回来看我，我和在校的9名研究生，陪他吃饭，我请大家聚餐。

虽然感动但见面只是聊了2小时，仿佛又回到了20多年前我们一起在实验室编写程序，写毕业论文的情景，回忆是短暂的，因为我比较忙，不能总陪着学生啊。我说学生S是成功人士，有钱、有闲、有全世界到处走的热情。

我是无闲(也不愿意闲着，觉得忙才充实)，也不爱到处走，有轻微的社恐症。

回到实验室继续修改论文，这是我今年一作写的第一篇论文，创新性还不错，就亲自写了，学生表达想参与，我很高兴，还差10%的内容没有完成，将写好的论文和程序发给学生，让学生继续完善。

这篇论文是我讲《学术规范与论文写作》课11年后，完全按我讲的规范写的论文(以前写的论文总有20%的内容没完全按讲的写，讲是一回事儿，写时是另一回事儿)，可以作为模板，发给研究生参考。

里面的摘要4要素、引言3段论、5点讨论和结论5方面等，这次做到了言行一致。