加载中…当初不理解现在理解了
(2021-10-06 10:05:57)
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你旁听不是给老师恩惠 |
分类： 研究生的素质提高 |
记得5年前，我的研究生要旁听一门其他老师的课，强化一下本科生时没学的基础知识，我还比较欣赏，觉得学生能自己主动去旁听课程，还是不错的。后来我的学生跟我说，那门课的老师不允许他去旁听，只有选课了才可以听课，我当时非常不理解，不就旁听课吗，你也不额外损失什么。因为已经过了选课的截止时间（2周内），所以，学生最后没有听到那门课。
我以前是欢迎旁听这种情况出现的。但最近我改变了想法，对那位老师也由当初的不理解变为理解了，产生了同理心。
缘由是一名我校其他学院的本科生直读了某985学校的研究生，那位导师推荐他旁听一下我的课程。
我现在的研究生课有139人听课，人数太多，正式的学生听课去晚了找座位都困难(上次课前我查了一下，教室147个座位，只有4个空位)，再有不相关的学生来旁听，就给正式的学生造成了资源紧张的局面，再说，都已经讲了1个月，没有相关基础的本科生，我回复他不建议去听课，如果硬听，听不明白，对我的声誉有负面影响（张老师讲课水平也不过如此啊）。
至于本科生课，在下学期才开，也建议选课后再听，不要旁听，理由是：我的本科生课10年前也是150多人听课，但这几年，学生反映我的课较难，选课人数每年递减10%，去年就只有18人选修了，另外跟我开同名课的3位教授因不足15人，课程被取消了。想当初，我们4人共有400多人选课，那是多么辉煌啊。
所以，每人都想旁听，不想选课，课都取消了，你还旁听什么？
4种情况不喜欢学生旁听：一是选课人数不多时；二是选课人数太多时；三是课程已经讲了3次以后；四是事先不跟我打招呼直接偷着旁听的。
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