滨州职业学院黄河三角洲高技能人才实训广场

职业教育就是技能教育，而技能教育的形成源于实习实训，实训基地的建设也就成为衡量职业教育水平最为重要的指标。黄河三角洲高技能人才实训广场，就是滨州职业学院在大力提高教学质量、培养毕业即上岗高技能人才的要求下应运而生。

（小标）高标准建设 集中综合管理

黄河三角洲高技能人才实训广场于2011年5月28日动工兴建，11月8日完成主体框架封顶，历时1年建设，于2012年6月12日正式落成启用。实训广场共5层，南北宽60米，东西长86米，建设面积24639平方米，基建投资9500万元，实训设备价值6800余万元，使学院教学仪器设备总值达到1.5亿元，可同时满足2400人的实训需求。实训广场融实践教学、生产实训、社会培训、职业技能鉴定、科技研发、成果推广、信息交流功能等多种功能于一体，是山东省教育厅核准挂牌的首家也是目前唯一的“山东省职业教育公共实训基地”。

当前，滨州职业学院实验实训室采用集中管理模式，实训广场共管理66个实验实训室，承担全院除护理实训以外的所有专业实训教学管理工作（本学期实训广场每周承担600多课时的实训任务）。按照骨干校建设任务要求，2013年又新上20个实验实训室，扩建18个实验实训室。实训处专职实验员共20人，面对日益繁重的实训教学管理工作，目前的管理方式和手段无法实现精细化、规范化和高效化管理。因此，为提高实训教学管理水平，实现资源的最大化共享，实训中心设立了实训教学调度中心，建设了实训教学综合管理平台。

（小标）对外开放共享 于内校企共建

     为学生在实训中心得到如同在企业实习般的训练，实训中心在建设装备过程中，本着“开放、共享”和“校企共建、共管”的原则，积极吸引企业投资生产设备和实训装备，设立研发中心和生产基地，共同培养适应现代企业需要的高技能人才。　　　　

实训广场与华中数控股份有限公司合作建设的数控实训中心就是校企合作的结果。数控实训室位于实训广场一楼，分为学习讨论区、基础训练区、生产性实训区等教学区，配有加工中心2台，数控铣床12台，数控车床24台，线切割机床2台，电火花机床2台，快速成型机1台，注塑机1台，辅助生产设备外圆磨床1台，平面磨床1台，摇臂钻床1台，锯料机1台，能同时容纳100人实训。数控实训中心可承担数控加工工艺与编程实训项目；数控机床安装调试与维修实训项目；数控车床、数控铣床、加工中心编程与操作的对外培训及数控机床操作工，数控装调维修工职业资格认证。

数控实训中心采取“厂校共育、分段实施”的人才培养模式，构建灵活组合、按需施教的“三层多方向”课程体系，为培养机电一体化设备安装调试与维护维修岗位高技能人才提供了保证。今年，滨州职业学院数控专业学习在全省数控技能大赛中荣获一等奖，并将代表山东省参加在天津举办的全国数控技能大赛，校企共建的实训中心功不可没。

  教室即是车间 毕业就能就业

本着教室就是车间的建设原则，实训广场采取实景式教学训练。在一楼设置汽车、航海、机械、纺织类实训室，二楼设置电气、建筑类实训室三楼设置生物、会计、工商管理类实训室，四楼设置计算机网络、航海、轻纺、化工类实训室。

航海学院是滨州市委、市政府为服务“黄蓝”战略而批准建设重点项目。近几年来，学院通过深化校企、校政合作，构建起了学院、地方政府、海事部门、海运行业、航运企业等组成的“五位一体”的专业建设平台，2011年1月13日以“师资充足和设施设备零缺陷”的优异成绩通过国家海事局现场核验，是山东省三所国办航海类高校之一。目前，航海学院共有航海技术和轮机工程技术两个专业，轮机工程技术专业两个实训室位于一楼，航海专业实训室主要集中于四楼。

　　汽车服务站就是实景式教学的典型代表，汽车服务站模拟汽车4S店真实情景，可对学生进行汽车保养维护、故障模拟、检测维修以及营销服务等项目的实训教学。汽车电器实训室配备灯光实训台、音响实训台、手动空调实训台、自动空调实训台、安全气囊实训台、ABS实训台、自动变速器实训台等。汽车相关专业的学生在该实训室内可以进行汽车电器系统及电控系统的实验实训项目，为汽车维修企业和相关的科研项目提供服务及技术支持。汽车电器实训室根据汽车整车电器及电控设备，将各个系统化整为零，各个系统的构造及工作原理、故障诊断及排除都逐一进行实训操作练习。

            通讯员 张晓菊 贺向光 摄影 高艳英