现在有一些关于十三分的说法，说十三分大搞题海战术，孩子们很辛苦，因此都称十三分是魔鬼学校？

　　什么题海不题海，这个词语本身就用的有些夸张，只是多做了一些习题而已，有些知识和技能的获得必须经过大量的练习。只要有孩子能适应，那就没问题。要知道学习本身就是一件十分艰苦的事情，上个好学校，不经过努力不吃苦，想三年后还能上最好的高中，实在是没有可能。另外，从心理和生理的角度讲，由于孩子初中阶段正值青春发育期，很多孩子会出现逆反的表现，易受周边环境和人的影响。如果在一个学习氛围浓厚，每个老师都抓得很紧的环境中专心学习，可以使他们的精力相对集中，这样很容易得到平稳过渡， 这是很关键的人一个人生成长期，必须加以高度重视。

　　还有，家长送孩子来上学肯定是要看孩子的成绩的，考试成绩不好的学校不会有人说它是好学校。从几年的中考成绩排名中不难看出，每年在西城区十三分整体升入重点高中的比例都很高，从每年十三分有很多考入四中的就可以说明一些问题。

　　当然，也不乏有老师不需要孩子做太多习题，只有针对性的做一些训练，就能考出优异成绩的，那是老师掌握了考试的动向。但是，要真正把知识掌握的牢固，必须要多见题型，同样的题型也要反复练习，学知识就是这么个规律。

　　适当的题海是有效的，它不是无用功，也不会让孩子疲惫而缺乏思考，打下了牢固的基础高中后才有后劲。当然提议十三分的老师能掌握好这个题海的“度”的问题。

　　所以，我不认为十三分是“魔鬼”学校，只是严格了一点。

系统精讲2007年期末考点预测班

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