我活着，因为我总有惊喜；我活着，因为我坚信我伟大！

收拾杂乱的抽屉，发现了一个存折，两年前的，封面写着“医保”字样，不知道是干什么的，问本所管社保的李姐。李姐说所里每月对向折子里存医保费。啊！每月都存，那得有多少钱呢！到银行一查，3000多元，天哪，多大的一块陷饼儿！

万科星园的房子卖了，价格很懊丧。虽然是原价，但付了两年多的利息，十多万呢。但想想自己住了两年，每月按5000元租金一算，自己还是赚了。查了查房子的还款卡，发现里面有三月份的还款没有被划走，4000多元。后来又退回贷款时候交纳保险费，达8000多元。又是两大快陷饼儿！

前年老婆在五环上开车，一家三口在座，出了事故，车子被撞得不堪如目。晚上我请妻女吃饭喝酒，连我十一岁的女儿都连干了两杯，车毁人未亡，连轻伤都没有，多大的喜事！怎能不把酒庆贺！

其实你每天都有惊喜，不是吗？京唐高速几十辆车追尾，我就恰恰不在其中；飞机大连坠毁，我偏偏就不在机上；东南亚海啸，我愣是没去。每天早上我都发现我活着，晚上我又发现我还活着！因为我爱活着，我活着就很高兴。我是要求很低的人吗？显然不是。

快四十多年了，我好像总是很高兴，因为我总是有高兴的理由。实在的说高兴是需要理由的。就向活着也需要理由一样。

自以为了解我的人，有时会善意的提醒我：“你丫没有任何活着的理由居然活着”！事实上他们不是太了解我。我不愿意解释，我没有必要一一列举我活着的理由，我告诉他们：“我活着是为了创造奇迹，因为我活着就是奇迹”。他说，这能叫奇迹吗？我说不是奇迹你为什么用“居然”来形容我活着？！

不用刻意留心，其实在你周围有很多奇迹，比如赵军、张冰等。

最近网上流行新东方的罗老师语录，罗老师说他之所以一直具有活下去的理由，因为他平凡的伟大着，因为他作了很多伟人作过的事情，因此觉得自己也很伟大。我觉得罗老师的理论是很浅薄的，不是作了和伟人一样的事情就伟大，伟人天天拉屎，你也天天拉屎，因为你拉屎你就伟大了？

还不如说自己觉得伟大就伟大好一点，因为自己觉得伟大活起来更方便。

我同样是认为自己伟大，但理由不一样，因为圣人早有定论说我伟大，孟子说：“天将降大任于斯人也, 必先苦其心志, 劳其筋骨, 饿其体肤, 空乏其身, 行拂乱其所为,……”，孟子说的“斯人”显然是像我这样的人，我显然是那个担“大任”的人，白话就是伟人！

所谓“苦其心志”应是“枯其心智”的通假，白话就是让你丫弱智。我四岁时因为陕西清理盲流和黑户口，我随父母到了老家安徽。一个抄着满口“善希滑(陕西话)”的外乡娃子，回到民风刁蛮的肖县老家，身边是八九个比我大一两岁的嗷嗷待哺的堂兄和表兄，我的主要任务就是挨打，理由是我很侉又爱吃。被打的多了，我就习惯了，不反抗了，不哭，不骂，不躲，不告诉父母。不用多说，这不就是傻子吗？堂兄们这样认为，邻居家的孩子也这么认为，时间常了我自己也这样认为，我爷爷奶奶也这样认为，并感叹说：“一辈出一个傻子”。第一辈是我爷爷的弟弟，傻得人事不知，十几岁就溺水死了；第二辈是我爸，打死都不上学，非要学石匠（爸爸小的时候，家境较好，大伯和叔叔都是上过学的，叔叔还考上了蚌阜卫校），娶了我妈后非要去陕西逃荒去；我这一辈当然就是我了，怎能打都不知道疼，不是白痴是什么？我不到一岁就会说话数数的孩子，就这样成了白痴，这不是“枯其心智”吗？

及至上学，语文老师尽管是我的孙子（一个村的，都是本家同姓），我还得叫他吴老师。把“叹”念成了唉（那时候不知道有“唉”这个字），我也跟随其后天天叹（唉）气，惊唉号（！），我家属于宿（老家话念“需”）县地区，老师说：“宿（su），宿，需县的宿（su）”，我就“宿，宿，需县的宿”。到初一的时候我发现“唉声叹气”中，两个唉同音不同字，问吴老师，他说，后的唉（叹）是又唉了一声，因此是“口”旁加“又”，我不信，查字典纠正老师，老师非要说是多音字。为此发生争执，最后是老师把我提了起来扔了出去，摔得我筋骨欲裂。这孙子，不是活活地在“枯其心智”又“劳其筋骨”吗。

上初二的时候，语言老师姓胡，老婆生了两个儿子，前后相差一个月，在当地三乡五村里传为怪谈。有的人说是生了第一胎老婆就出院了，过了一个月又生了第二胎，好多人说他老婆糊涂，加上老师本身姓胡，便得了一个外号叫糊涂三儿。胡老师得了这个雅号后刻意改变形象，在教学上一丝不苟。一天，胡老师让大家仿照语文课本里的《介绍信》的格式各写一个《介绍信》，无非就是介绍队长到县城买农资，或是介绍本村饲养员去买饲料，最后，落款村庄，写明日期就完事了。内容怎么写的，记不得了，最后落款日期写的是1981年5月3号。胡老师说日期写错了，因为当时还没有到这个日期，让我改正。我说你看我的内容和格式就行了，管我什么日期干什么。老师说日期没有到就不能写，写了就是错误。我说今天虽然不到日期，中考的时候不就到日期了吗？语文书印刷的时候，还没有到日期，不是也提前了写了日期吗，你家的孩子是双胞胎，前后差了一个月，不是也错了日期了吗？老师大怒，隔着一个同学想拽我出来，由于用力过猛再加上我那沾满油污的外衣缺少应有的摩擦力，闪了老师一个大趔趄，几乎坐到地上。老师情急生智，迅速调稳重心，左右手揉搓着一口吐沫，集浑身之力于双臂，以旱地拔葱之势，将我凌空掠起。我轻盈地越过同桌的脑袋，像纸鸢一样飞出了教室，落地时又在凹凸不平的结了冰的地面上划了一个长长的“水漂”。为了躲避胡老师的擒拿，我自己把座位调到了最后一排的最角落的地方，老师点我名字的时候，只闻其声，不见其人。老师为了探个究竟，从讲台上飞身越过我前面的十多排座位，又第二次放了我的纸鸢。

回想起我上小学二年级的时候，因为练了两个月还不能劈叉，被唯一的一个开除出了学校武术队，理由是我筋骨太硬。但到了高中的时候却能从容地在单双杠上翻爬滚越。肯定是被我初二时候的胡老师打通了筋骨。

我不想在拉拉杂杂地举一些“饿其体肤, 空乏其身”的例子，因为事情很多，叙述出来重复罗嗦。

够了，我已经很伟大，不需要再证明了。