2005年7月，骄阳似火。

    在我参加的美术教师基本功大赛的5个项目之中，手工无疑是最有趣的故事了。五个项目中水粉、国画是长期的老项目，没什么过多的描述；Flash又是我平时用得较多得软件，也没必要大书特书；至于理论，书看了一大摞，心里踏实了，也就有了应试的状态，唯有手工这一项，本来自己就手笨，也就不敢期望多高，也因此印象更深刻一些。

    手工多种多样，我没什么擅长的，最后没办法，硬着头皮选了泥塑，之所以选它，也有一段小故事。2004年下期的时候，学校搞了一个美术教研课。那时天已很冷，讲课的是小学部的张老师，课的内容恰好就是泥塑。我坐在后面听的久了，看孩子们玩着泥巴，就动了也玩一玩的念头，一捏，才知道这个泥的不一样，是陶泥，比外面的泥巴好着呢。后来下课就追究泥的来源，才知道以前的小学学具里有泥粉，兑水搅拌之后就是陶泥了。喜爱之下，从办公室喜滋滋的淘了一盆去，像宝似的珍藏着（之后的泥塑课演示就经常用到它，让学生们羡慕不已）。

    有了好泥，自己闲来的时候也试着捏上点什么，其实并不懂任何陶艺，只是因为好玩，不知不觉之间，一个冬天就这样过去了。

    大赛之前慌忙选择了泥塑。在出发之前的一天还在收集点小配件什么的，一是想把乡土味做的浓厚点；二是心里没底，只好什么东西都带点，万一不行，还可以换换。

    到了比赛地心态也平和了，心想：既来之，则安之，不过就是几天的比赛，硬着头皮也就过去了。随后便住在不远的体育宾馆里，过着白天比赛，晚上休整的日子。进体育宾馆的路不宽，两边是些小摊小贩们的生意地，平时也就买个西瓜回去解暑。有一天逛过去，看到吆喝的“一元店”，便进去买了一把舀饭的“鱼尾瓢”——不锈钢的，总觉得手工比赛会用上——虽说是放松时间，但总还是一脑子想到手工。

    手工比赛到了，题目好几个，我选择了《欢乐》。怎么做呢？肯定得捏几个高兴得人什么的，但又不愿意这样——何必来得这么浅显呢。略思考了一下，决定捏两个泥人，一胖一瘦，瘦的拿个鱼杆一副悠闲状；胖的戴个草编帽子，挺高兴的样子。怎么布局呢？那把“鱼尾瓢”派上用场了。我把它倒立在两人面对面的中间，如一面哈哈镜似的立起来，正面朝瘦的，往瓢里望去，正好如哈哈镜般可以把他变得胖起来——如同我一般，太瘦了总奢想着胖一点。而胖的面对瓢的背面，望去一下瘦高了不少。这样的一面镜子，满足着人们的欲望，怎能让人不快乐呢？

    设想不错，做吧。我先做的瘦子，从脑袋到身子，然后是四肢。一步一步做下来，可没想到自己还有这样的本事，好得有些让自己都不敢相信乐，也增加乐不少信心。又继续做胖子，最后完成哈哈镜的安排。当然，也有不少的败笔，比如镜子的装饰，做的特别的粗糙；而泥人的塑造，因为天气太热的原因，一些小细节在还没有完成之前泥已经硬了，也没有做得细致。

    三个小时转眼即逝，由于对待比赛的不严谨，使这些不足在当时没有过多的在意，当然成绩也就不会太好——后来才知道，手工成绩在83名参赛选手中排名第16，怎一个遗憾了得哟。

    比赛结束了，但经历却难以忘记。偶尔回味开来，不失为一种乐趣。同时，在这次比赛中，康老师和杨老师提供了诸多帮助，一并感谢。