因为孩子，三十年后，我又回到上小学的心情了，因为孩子，有了一圈妈妈朋友，了解到孩子的上学与妈妈

们的心情。

五月中下旬，大班妈妈们对孩子的幼升小的程序基本进入尾声，有的已收到录取通知书，有的还未确定，

还在等待。 中小班的妈妈们已开始向大班妈妈询问了解孩子入学动态及情况。

碰到两位小班妈妈向我了解JOJO的入学。 当我告诉他们是XX外国语学校， 属于私立性质，于是在他们之

间展开了上私立好还是公立好的讨论。 妈妈A说，‘就XX外国语学校来讲，应该比别的学校教学质量要好，

尤其是英语。如果为了从小给孩子打好基础的话，是值得选择的。’ 妈妈B说，‘为什么非要入私立呢，既然

是国家给的义务教育，就不要放弃这个权利，我可以把省下来的费用投资到让孩子学习校外的一些技能。‘

妈妈A：从小给孩子一个良好的环境，入读质量高的学校，也是对孩子的投资啊。妈妈A： 其实现在的公立

学校也差不到哪里去，所以我是认定要选择公立的。

我想对于孩子上公立还是上私立，每个家庭的环境不同，家长们也各自有自个儿的想法。 就JO爸而言，

在美国，私立学校普遍好过公立学校，但其费用也不菲，所以JO爸认为，即使在中国，也是私立学校好

于公立学校。而我告诉他，国内不一定的，大多公立学校也不错，起码师资比较稳定。 这点JO爸又不同

意了，私立学校老师薪资较高，教师流动应该不会频繁。唉，就我们家就持俩意见，何况大伙儿呢。 幸

好JOJO因不到上学年龄，只够上私立，否则我要苦恼地为他想一想了。

不只是幼升小，小升初同样给家长带来困惑。 一位妈妈想知道我的观点，告诉我她女儿在小升初这节骨

眼儿上碰到的事情。 因为女儿在最近的统考中成绩出色，有AA中学打电话给妈妈，’你的女儿成绩不错，

我们学校准备招一批特长生，可否愿意让女儿过来参加学校考试，如果被录取，将签一份合同，档案直接

被纳入我校，并将划归于学校的重点班。’ 这位妈妈告诉我，‘招特长生只是学校打的幌子，因为九年制义务

教育，学校没有了选择优异生的途径，但学校之间的竞争也蛮大，所以学校用这种方式针对那些统考成绩

比较出色的孩子家长，希望他们选择本校’。这道程序当然也是经过教育局审批过的。女儿也去参加了该校

的考试并考上了。但现在妈妈后悔了。妈妈的苦恼是，‘听家长们交谈，AA中学的初中部是比BB中学强， 但

BB中学的高中部是重点高中，如果在AA中学入读初中，三年后，学校将会约家长签一合同，只能升入本校

高中，即使有机会考入重点高中，也将因合同而放弃。妈妈的想法当然也是想孩子将来能入读重点高中。

妈妈还说，因为女儿也喜欢AA中学，本来打电话要把申请表拿回来，女儿听说后竟然失声大哭。妈妈又不

想伤害女儿，所以为难。问我是否该在合同生效前拿回申请表？

我们那个年代，一切向重点学校看齐，所有的努力都是为了考个重点。不得不说现在孩子的思想可能有

些不同于我们拿个年代吧。有一句话叫做是金子到哪里都会闪光。当前教育除了素质，知识教育外，还

要重视孩子的心理。我给妈妈的观点是尊重孩子的选择，毕竟她的选择也没有错，孩子喜欢她选择的学校，

首先从大环境来讲已给孩子扫除了适应障碍，没有心理压力，学习会更加轻松。。妈妈可以和女儿谈谈对

将来高中的选择问题，让孩子明白作为家长的想法，权衡两者。另一方面教育体制也是在不断地完善中。

妈妈也表达了自己处与犹豫的心理，担心自己的观点强加于女儿后，反而给她压力，如果没有学校之间

的竞争，如果没有学校的这种操作方式，家长也就不会有这么多烦恼了。

总得讲，我认为无论是公立学校还是私立学校，又无论是普通学校还是重点学校，只要孩子和家长一起

努力，相信自己的选择，那么孩子们的成长中总会得到好的回报。

（我的意思是顺其自然，瞧瞧）。